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【单选题】
光合作用的产物主要以什么形式运出叶绿体？（ ）
A.
蔗糖
B.
淀粉
C.
磷酸丙糖
D.
蔗糖
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参考答案：
举一反三
【简答题】你能比较两个数2006 2007 和2007 2006 的大小吗？为了解决这个问题，先把问题一般化，即比较n n+1 和（n+1） n 的大小（n≥1的整数）．然后从分析n=1，n=2，n=3…这些简单情形入手，从中发现规律，经过归纳，猜想出结论． （1）通过计算：比较①～⑦各组两个数的大小（在横线上填“＞”“=”“＜”）①1 2 （    ）2 1 ；②2 3 （    ）3 2 ；③3 4 （...
查看完整题目与答案
【单选题】教室的大小确定主要根据
A.
学校学生的总人数
B.
学校的建筑用地
C.
校园的平面布局
D.
同时在教室内的学生人数
E.
学校的服务半径
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【判断题】为了充分利用存储器空间,指令的长度通常可取字节的整数倍。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教室大小的确定主要根据( )。
A.
学校学生的总人数
B.
学校的建筑用地
C.
学校的服务半径
D.
同时在教室内上课的学生人数
E.
学校班级的数量
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【简答题】在C语言中,对一维整型数组初始化时如果只给一部分元素赋初值,那么其他元素值均为____________。
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【判断题】为了充分利用存储器空间,指令的长度通常可取字节的整数倍。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小． （1） 2 5 和 7 10 ； （2） 5 6 和 4 7 ； （3） 3 8 和 5 12 ．
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【单选题】确定教室大小的主要根据是
A.
学校学生的总人数
B.
学校的建筑用地
C.
校园的平面布局
D.
同时在教室内的学生人数
E.
学校的服务半径
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【单选题】教室大小的确定主要根据( )
A.
学校学生的总人数
B.
学校的服务半径
C.
同时在教室内上课的学生人数
D.
学校班级的数量
E.
学校的建筑用地
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【单选题】下列不属于服务员助手职责的是( )
A.
倒冰水
B.
接受客人点菜
C.
把装好菜肴的餐盘送到客人面前
D.
搬餐具和收台
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A.
学校学生的总人数
B.
学校的建筑用地
C.
校园的平面布局
D.
同时在教室内的学生人数
E.
学校的服务半径
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【判断题】为了充分利用存储器空间,指令的长度通常可取字节的整数倍。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教室大小的确定主要根据( )。
A.
学校学生的总人数
B.
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C.
学校的服务半径
D.
同时在教室内上课的学生人数
E.
学校班级的数量
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A.
正确
B.
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【简答题】先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小． （1） 2 5 和 7 10 ； （2） 5 6 和 4 7 ； （3） 3 8 和 5 12 ．
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【单选题】确定教室大小的主要根据是
A.
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B.
学校的建筑用地
C.
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D.
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E.
学校的服务半径
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A.
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B.
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【单选题】下列不属于服务员助手职责的是( )
A.
倒冰水
B.
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C.
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D.
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