如此学习 某单位轰轰烈烈地掀起了学习型组织建设的高潮,每年安排48万元专项资金,由单位一把手担任组长,由办公室主任负责具体工作,每周五下午是专门的学习时间,领导号召大家要认真学习。单位每个月都请省内外专家学者来作报告,主要讲授国学、艺术、历史等内容。但即使是在精彩的报告会场上,仍然有许多职工呼呼大睡。单位还为每个职工购买发放了大量的书籍,但每到年终,这些很少被翻过的书籍又被各办公室当作废纸卖给了收垃圾的人,并用所得到的了几袋茶叶供大家饮用。单位领导工作繁忙,当然也没有足够的时间看书学习,一年到头,一本200多页的书翻了30多页就被搁在了一边。就这样,学习型组织建设工作开展两年多来,学习工作按部就班地继续开展着,职工一如既往地混着日子,领导一如既往地忙着迎来送往,单位工作也一如既往地原地踏步,毫无起色。 请运用领导科学的相关知识,分析上述案例。 提示:(1)该案例反映了哪种类型的领导作风,并分析存在的问题。 (2)结合领导作风的有关知识,提出解决上述问题的途径。