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【简答题】
两位教师上《圆的认识》一课： 教师A在教学"半径和直径关系"时，组织学生动手测量、制表，然后引导学生发现"在同一圆中，圆的半径是直径的一半"。 教师B在教学这一知识点这样设计的： 师：通过自学，你知道半径和直径的关系吗？ 生1：在同一圆里，所有的半径是直径的一半。 生2：在同一圆里，所有的直径是半径的2倍。 生3：如果用字母表示，则是d=2r。r=d/2。 师：这是同学们通过自学获得的，你们能用什么方法证明这一结论是正确的呢？ 生1：我可以用尺测量一下直径和半径的长度，然后考查它们之间的关系。 师：那我们一起用这一方法检测一下。 师：还有其他方法吗？ 生2：通过折纸，我能看出它们的关系。 两个案例的主要共同点是什么？是否真正了解学生的起点？
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举一反三
【多选题】社会主义代替资本主义和此后实现共产主义的历史进程( )
A.
离不开工人阶级及其政党的能动性
B.
离不开社会主义国家建设事业的发展
C.
离不开世界社会主义运动的发展
D.
离不开马克思主义理论的指导
【多选题】在共产主义实现的历史必然性中就包含着无产阶级和先进人类对共产主义理想的追求，社会主义代替资本主义和最后实现共产主义的历史进程，离不开
A.
工人阶级及其政党的能动性
B.
社会主义国家建设事业的推进
C.
世界社会主义运动的发展
D.
资本主义基本矛盾的推动
【多选题】热情，强烈的情感 (P) n. 热情的，感情强烈的 (P) n. 焦虑的，渴望的 (a) a. 账户，说明 (a) n. 明确的，肯定的 (d) a. 愿意的，乐意的 (w) a. 热情，热心 (e) n. 热情的，热心的 (e) n. 仅仅的，只不过的 (a) a. 做，履行，表现 (p) v. 把自己献给，献身于 (d) 杰出，突出，出色 (s) 有助于，促成，是。。。的部分原因 (c) 实施...
A.
passion
B.
passionate
C.
anxious
D.
account
E.
definite
F.
willing
G.
enthusiasm
H.
enthusiastic
I.
mere
J.
perform
【简答题】a. 明确的,肯定的;确实的
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