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【单选题】
现今为劳动人民文化宫的是( )。
A.
故宫
B.
太庙
C.
社稷坛
D.
天坛
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参考答案：
举一反三
【简答题】陆地生活的动物对环境的适应，主要表现在以下四个方面： （1）一般都有防止_________的结构。如昆虫具有外骨骼。 （2）一般具有支持躯体和运动的器官，以便于________和_________。 （3）一般具有能在空气中_______的器官，比如_______和______。 （4）具有发达的________器官和________系统，能够对多变的环境及时做出反应。
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【单选题】软尺的规格有( )、2m等。
A.
0.5m
B.
1m
C.
1.5m
D.
3m
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【单选题】低钾血症时,尿量增加超过后再静脉补钾。
A.
20ml/h
B.
30 ml/h
C.
40 ml/h
D.
50 ml/h
E.
60 ml/h
查看完整题目与答案
【单选题】低钾血症时,尿量增过后再静脉补钾
A.
20ml/h
B.
30ml/h
C.
40ml/h
D.
50ml/h
E.
60ml/h
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【单选题】反应性依恋障碍主要的表现为:
A.
年幼儿童表现为不明原因的退缩、恐惧、悲伤或者烦躁；不去寻求安慰或者对旁人的安慰没有反应。
B.
遭受异乎寻常的创伤性事件数周后（六个月之内）逐渐出现侵入性症状群、持续性回避、认知和心境的负性改变、警觉性增高。
C.
密切围绕丧亲事件，持续性的、极度的痛苦体验。对与逝者相关的事物过度敏感，并有意识的避免，对亲人的离世可能存在过分的自责。
D.
抑郁心境、焦虑或烦恼，感到不能应对当前的生活或无从计划未来，失眠、应激相关的躯体功能障碍，社会功能或工作受到损害。
E.
年幼儿童表现为亲疏不分，对陌生成人过分亲近、完全无戒备的社交行为模式,他们可以主动去接近陌生人，可以轻易被领走；完全没有社交边界。
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【单选题】软尺的规格有( )2m等。
A.
0、5cm
B.
1m
C.
1、5cm
D.
3m
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【多选题】新时代的大学生要成为忠诚的爱国者应该做到( )。
A.
维护和推进祖国统一
B.
促进民族团结
C.
增强国防安全意识
D.
自觉传承中国传统文化
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【单选题】大学生做忠诚爱国者应该做到( )。
A.
维护和推进祖国统一
B.
坚持一个中国原则
C.
推进两岸交流合作
D.
以上都对
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【单选题】患儿脑脊液压力高,外观透明,静置24小时后有蜘蛛网状薄膜。脑脊液中糖及氯化物同时降低,最有可能的疾病是( )
A.
流行性乙型脑炎
B.
化脓性脑膜炎
C.
结核性脑膜炎
D.
脑脓肿
E.
病毒性脑膜炎
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【判断题】心境障碍主要临床特征的精神障碍常伴有相应的思维和行为改变情感障碍的表现具有很大的变异较轻的可以是对某种负性生活事件的反应。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】软尺的规格有( )、2m等。
A.
0.5m
B.
1m
C.
1.5m
D.
3m
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【单选题】低钾血症时,尿量增加超过后再静脉补钾。
A.
20ml/h
B.
30 ml/h
C.
40 ml/h
D.
50 ml/h
E.
60 ml/h
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【单选题】低钾血症时,尿量增过后再静脉补钾
A.
20ml/h
B.
30ml/h
C.
40ml/h
D.
50ml/h
E.
60ml/h
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【单选题】反应性依恋障碍主要的表现为:
A.
年幼儿童表现为不明原因的退缩、恐惧、悲伤或者烦躁；不去寻求安慰或者对旁人的安慰没有反应。
B.
遭受异乎寻常的创伤性事件数周后（六个月之内）逐渐出现侵入性症状群、持续性回避、认知和心境的负性改变、警觉性增高。
C.
密切围绕丧亲事件，持续性的、极度的痛苦体验。对与逝者相关的事物过度敏感，并有意识的避免，对亲人的离世可能存在过分的自责。
D.
抑郁心境、焦虑或烦恼，感到不能应对当前的生活或无从计划未来，失眠、应激相关的躯体功能障碍，社会功能或工作受到损害。
E.
年幼儿童表现为亲疏不分，对陌生成人过分亲近、完全无戒备的社交行为模式,他们可以主动去接近陌生人，可以轻易被领走；完全没有社交边界。
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【单选题】软尺的规格有( )2m等。
A.
0、5cm
B.
1m
C.
1、5cm
D.
3m
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【多选题】新时代的大学生要成为忠诚的爱国者应该做到( )。
A.
维护和推进祖国统一
B.
促进民族团结
C.
增强国防安全意识
D.
自觉传承中国传统文化
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【单选题】大学生做忠诚爱国者应该做到( )。
A.
维护和推进祖国统一
B.
坚持一个中国原则
C.
推进两岸交流合作
D.
以上都对
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【单选题】患儿脑脊液压力高,外观透明,静置24小时后有蜘蛛网状薄膜。脑脊液中糖及氯化物同时降低,最有可能的疾病是( )
A.
流行性乙型脑炎
B.
化脓性脑膜炎
C.
结核性脑膜炎
D.
脑脓肿
E.
病毒性脑膜炎
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【判断题】心境障碍主要临床特征的精神障碍常伴有相应的思维和行为改变情感障碍的表现具有很大的变异较轻的可以是对某种负性生活事件的反应。
A.
正确
B.
错误
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