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【判断题】
在力量练习中常用RM来表示运动强度,而不是用心率来加以推测。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列关于细胞免疫和体液免疫的描述中,错误的一项是()
A.
都能产生抗体
B.
都属于特异性免疫
C.
都能产生记忆细胞
D.
都需要T细胞
查看完整题目与答案
【判断题】一个工程设计中,每个专业所使用的图纸,一般不宜多于两种幅面。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】关于免疫细胞描述错误的是
A.
免疫细胞可分为 T 细胞、 B 细胞和 NK 细胞三类
B.
NK细胞又称自然杀伤细胞
C.
B细胞在骨髓产生
D.
B细胞参与细胞免疫
E.
T细胞发育、成熟的场所在淋巴结。
查看完整题目与答案
【判断题】区别三种有粒白细胞主要依据是有无嗜天青颗粒。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于T细胞介导的细胞免疫的描述,错误的是
A.
可能引起免疫病理损伤
B.
TCR识别抗原肽/MHC复合物
C.
CD3转导第二活化信号
D.
需APC参与
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【单选题】功率p为功W关于时间t的变化率, 若 求w的导函数也就是功率函数。
A.
5t
B.
10t
C.
2t
查看完整题目与答案
【判断题】区别三种有粒白细胞主要依据是有无嗜天青颗粒。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有关粒细胞免疫荧光试验描述错误的是
A.
GIFT可分为直接法和间接法
B.
间接法仅可用于检测粒细胞抗原
C.
需要分离出新鲜的粒细胞
D.
敏感性均优于GAT法
E.
常采用流式细胞计数仪检测
查看完整题目与答案
【单选题】关于T细胞介导的细胞免疫应答描述错误的是
A.
对抗原的应答产生免疫记忆
B.
需要APC对抗原进行提呈
C.
能形成免疫耐受
D.
抗原肽与MHC分子结合决定激活的T细胞类型
E.
效应产物均嘉宾有特异性
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【单选题】下面是几位同学在“学习的意义是什么”主题班会上的发言,其中说法正确的是( ) 1路飞说:“学习是为了将来赚大钱。” 2子萱说:“学习可以改变我们的思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。” 3梦琪说:“学习打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。” 4维嘉说:“学习是为了完成父母和老师交代的任务。”
A.
①②
B.
①③
C.
①④
D.
②③
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A.
都能产生抗体
B.
都属于特异性免疫
C.
都能产生记忆细胞
D.
都需要T细胞
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【判断题】一个工程设计中,每个专业所使用的图纸,一般不宜多于两种幅面。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】关于免疫细胞描述错误的是
A.
免疫细胞可分为 T 细胞、 B 细胞和 NK 细胞三类
B.
NK细胞又称自然杀伤细胞
C.
B细胞在骨髓产生
D.
B细胞参与细胞免疫
E.
T细胞发育、成熟的场所在淋巴结。
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【判断题】区别三种有粒白细胞主要依据是有无嗜天青颗粒。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于T细胞介导的细胞免疫的描述,错误的是
A.
可能引起免疫病理损伤
B.
TCR识别抗原肽/MHC复合物
C.
CD3转导第二活化信号
D.
需APC参与
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【单选题】功率p为功W关于时间t的变化率, 若 求w的导函数也就是功率函数。
A.
5t
B.
10t
C.
2t
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A.
正确
B.
错误
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A.
GIFT可分为直接法和间接法
B.
间接法仅可用于检测粒细胞抗原
C.
需要分离出新鲜的粒细胞
D.
敏感性均优于GAT法
E.
常采用流式细胞计数仪检测
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【单选题】关于T细胞介导的细胞免疫应答描述错误的是
A.
对抗原的应答产生免疫记忆
B.
需要APC对抗原进行提呈
C.
能形成免疫耐受
D.
抗原肽与MHC分子结合决定激活的T细胞类型
E.
效应产物均嘉宾有特异性
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【单选题】下面是几位同学在“学习的意义是什么”主题班会上的发言,其中说法正确的是( ) 1路飞说:“学习是为了将来赚大钱。” 2子萱说:“学习可以改变我们的思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。” 3梦琪说:“学习打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。” 4维嘉说:“学习是为了完成父母和老师交代的任务。”
A.
①②
B.
①③
C.
①④
D.
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