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【单选题】
加强和改进( )工作,深化群众性精神文明创建活动。
A.
思想政治
B.
经济发展
C.
文化教育
D.
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参考答案:
举一反三
【多选题】日本介护方式主要包括三种类型: 日本介护方式主要包括三种类型:
A.
访问式:田介护机构派介护士(介护士需要获得国家执业资质的专业介护人员)到介护对象家中进行介护活动;
B.
托管式:将需要介护的老年人安排到介护机构入住,并与其他的被介护人员进行集体生活
C.
自助式:家属经过培训后自己照护老年进行介护服务
D.
日托式:仅在白天时间将需要介护的老年人送到相应日托式的介护机构进行介护服务。
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【简答题】假设你是李华。最近,你校学生会组织开展了“构建低碳校园”活动。请你围绕“节约资源,低碳生活”的主题,根据以下提示,用英语写一封倡议书。 日常出行时怎样减少碳排放; 在餐厅就餐时怎样节约粮食; 在寝室和教室如何节约水、电。 注意: 词数:不少于100词; 倡议书的开头和结尾已给出,但不计入总词数; 可适当增加情节,以使行文连贯。 Dear fellow students, Our school ad...
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【简答题】常见的三种沉孔为( )、( )和( )。A. 锥形沉孔 柱形沉孔 锪平沉孔
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【多选题】以下哪些是非氧化硅介孔分子筛材料
A.
介孔碳
B.
介孔聚合物
C.
介孔金属
D.
介孔非硅氧化物
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【简答题】假设你是李华。最近,你校学生会组织开展了“构建低碳校园”活动。请你围绕“节约资源,低碳生活”的主题,根据以下提示,用英语写一封倡议书, 呼吁大家行动起来。 日常出行时怎样减少碳排放; 在餐厅就餐时怎样节约粮食; 在寝室和教室如何节约水、电。 注意: 词数:不少于120词; 倡议书的开头已给出,但不计入总词数; 可适当增加情节,以使行文连贯。 Dear fellow students, Our sc...
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【简答题】假设你是李华。最近,你校学生会组织开展了“构建低碳校园”活动。请你围绕“节约资源,低碳生活”的主题,根据以下提示,用英语写一封倡议。 1、日常出行时怎样减少碳排放; 2、在餐厅就餐时怎样节约粮食; 3、在寝室和教室如何节约水、电; 4、提倡:advocates 低碳校园:low-carbon campus 注意: 1、词数:120左右; 2、倡议书的开头和结尾已给出,但不计入总词数; 3、可...
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【简答题】有序介孔分子筛材料成为一个热门的研究领域是在()年
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【简答题】介孔材料按其孔道特征可分为( )和有序介孔材料,前者的孔径分布较( ),孔型形状复杂不规则,且互不连通。按照化学组成的不同,有序介孔材料一般划分为( )和非硅基材料两大类。
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【单选题】某资料服从正态分布,其指标无论过低或过高均为异常,求 95% 参考值范围,宜计算
A.
均数 ±1.96× 标准差
B.
均数 ± 2.58× 标准差
C.
均数+ 1.96× 标准差
D.
均数- 1.5× 标准差
E.
均数+ 1.5× 标准差
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【单选题】某资料服从正态分布,其指标无论过低或过高均为异常,求 95% 正常值范围,宜计算
A.
均数 ±1.96× 标准差
B.
均数 ± 2.58× 标准差
C.
均数+ 1.96× 标准差
D.
均数- 1.5× 标准差
E.
均数+ 1.5× 标准差
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A.
访问式:田介护机构派介护士(介护士需要获得国家执业资质的专业介护人员)到介护对象家中进行介护活动;
B.
托管式:将需要介护的老年人安排到介护机构入住,并与其他的被介护人员进行集体生活
C.
自助式:家属经过培训后自己照护老年进行介护服务
D.
日托式:仅在白天时间将需要介护的老年人送到相应日托式的介护机构进行介护服务。
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B.
介孔聚合物
C.
介孔金属
D.
介孔非硅氧化物
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【简答题】假设你是李华。最近,你校学生会组织开展了“构建低碳校园”活动。请你围绕“节约资源,低碳生活”的主题,根据以下提示,用英语写一封倡议。 1、日常出行时怎样减少碳排放; 2、在餐厅就餐时怎样节约粮食; 3、在寝室和教室如何节约水、电; 4、提倡:advocates 低碳校园:low-carbon campus 注意: 1、词数:120左右; 2、倡议书的开头和结尾已给出,但不计入总词数; 3、可...
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【简答题】有序介孔分子筛材料成为一个热门的研究领域是在()年
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【简答题】介孔材料按其孔道特征可分为( )和有序介孔材料,前者的孔径分布较( ),孔型形状复杂不规则,且互不连通。按照化学组成的不同,有序介孔材料一般划分为( )和非硅基材料两大类。
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【单选题】某资料服从正态分布,其指标无论过低或过高均为异常,求 95% 参考值范围,宜计算
A.
均数 ±1.96× 标准差
B.
均数 ± 2.58× 标准差
C.
均数+ 1.96× 标准差
D.
均数- 1.5× 标准差
E.
均数+ 1.5× 标准差
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【单选题】某资料服从正态分布,其指标无论过低或过高均为异常,求 95% 正常值范围,宜计算
A.
均数 ±1.96× 标准差
B.
均数 ± 2.58× 标准差
C.
均数+ 1.96× 标准差
D.
均数- 1.5× 标准差
E.
均数+ 1.5× 标准差
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