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【简答题】
文档: 请设计一个物理概念或规律的导入教案。作业提交方式:请上传该教案文档。
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举一反三
【单选题】以下程序的运行结果是: x = 1; y = 2; z = 3 if x < y: z=x x=y y=z print(x, y, z)
A.
1, 2, 3
B.
1, 2, 2
C.
2, 1, 1
D.
2, 1, 3
【单选题】What do both the experimental method and the descriptive method require?
A.
Numerical data and graphs.
B.
Objective reasoning and steps.
C.
The use of information through visual observation and interviewing.
D.
The use of physical sciences.
【单选题】以下程序的运行结果是 x = y = 1; z = x++, y++, ++y; printf("%d,%d,%d", x, y, z);
A.
2,3,3
B.
2,3,1
C.
2,3,2
D.
1,2,2
【单选题】以下程序的运行结果是( )。 X=1.5 DO CASE CASE X>2 Y=2 CASE X>1 Y=1 ENDCASE ?Y
A.
1
B.
1.5
C.
2
D.
以上都不对
【简答题】以下程序的运行结果是【 】。 include main() { int x=1,y=0,a=0,b=0; switch(x) { case 1: switch(y) { case 0:a++; break; case 1: b++; break; } case 2:a++; b++; break; case 3:a++; b++; } printf('a=%d,b=%d/n',a,b); }
【简答题】以下程序的运行结果是【 】。 include ＜stdio．h＞ main() { int x=1，y=0，a=0，b=0； switch(x) { case 1： switch(y) { case 0：a++； break； case 1： b++； break； } case 2：a++； b++；break； case 3：a++；b++； } printf('a=%d，b=%d/n'，a，...
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