【多选题】关于教学设计的步骤,下列理解正确的是( )
A.
教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标
B.
学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等
C.
教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节
D.
教师在教学设计时,需要对所处的学习环境和资源进行分析
【单选题】关于教练理解不正确的是( )
B.
团队或工作群体会在实际工作中面临问题,在职学习就更有条件让他们合作,商讨解决方案并制定行动计划,然后由他们负责实施这一计划并进行培训
C.
教练是一种被称为“教练”的专业顾问或掌握教练技术的资源管理人员或企业导师与被教练对象进行的一对一的培训方式 。
D.
企业教练不只是一种知识训练或者技巧训练,更着重于激发人的潜能,注重一种态度训练。
【简答题】关于教师技能的理解正确的是:A. 知识技能可以提高教师在课堂的教学决策能力 B. 知识技能是学生发展的重要内涵 C. 知识技能是一种教学指导思想 D. 知识技能是学生发展的基本载体
【简答题】为什么要不断地推进理论创新?怎样科学地理解理论创新?
【单选题】意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家( ),决定文化前进方向和道路。
【多选题】关于教学设计的步骤,下列理解正确的是( )。
A.
教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节
B.
教师在教学设计时,需要对所处的学习环境和资源进行分析
C.
教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标
D.
学习者特征分析即进行教学之前须先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等
【判断题】意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全、决定文化前进方向和道路。
【判断题】意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全,决定生态建设方向和道路。
【多选题】下列关于“表格式板书”的叙述中,理解正确的有()
B.
表格式板书,教师只需要设计表头,表格内容由学生自行填写
C.
表格式板书过程中,不需要其它教学教学技能的辅助
D.
表格式板书的特点,是教学内容一目了然,便于比较鉴别,特别适用于复习课或总结课
【简答题】意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全,决定____。