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【单选题】
-顿悟说的创立者是( ) 。
A.
加涅
B.
布鲁纳
C.
苛勒
D.
奥苏伯尔
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参考答案：
举一反三
【单选题】公元2008年,北京举办奥运会,下列关于这一年的说法正确的是
A.
地球绕太阳公转一周为366天
B.
是闰年,365天
C.
2月共有28天
D.
农历中二十四节气不会变
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【单选题】( )能够识别哪一个汽缸活塞即将到达上止点,因此称为汽缸识别传感器。
A.
节气门位置传感器
B.
曲轴位置传感器
C.
爆震传感器
D.
凸轮轴位置传感器
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【单选题】下列关于质点的说法中正确的是 ( )
A.
凡轻小的物体皆可看作质点
B.
只有体积很小的物体才能看作质点
C.
研究地球绕太阳公转时可将地球看作质点
D.
研究某学生骑车姿势的变化时可以把学生和车看作质点
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【单选题】下列关于地球上有生命物质存在条件的说法，正确的是（）
A.
与太阳的距离适中，使地球有适宜的温度
B.
地球的质量和体积适中，能使自己发光发热
C.
太阳光照稳定，使地球有适合生物呼吸的大气
D.
地球的公转周期短，从而有液态水的存在
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【单选题】如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，A城市里就没有人和他做朋友：一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。 从上述叙述中，可以推出以下哪项结论?
A.
一个人在B城市乱扔垃圾但是仍然可以留在A城市
B.
如果一个人道德修养很高，那么他就能留在A城市
C.
生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上。那么他将难以再留在A城市
D.
小王没有留在A城市说明他缺乏道德修养
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【单选题】下表是对甲、乙、丙三图所示的生命现象及a、b、c所表示变量的分析，正确的一组为 [     ]
A.
生命现象：生长素浓度对根和茎生长速率的影响：甲 恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系： 丙   光照强度与光合作用速率的关系：乙   变量：CO 2 的吸收量(释放量)：c   温度：a   生长速率：b
B.
生命现象：生长素浓度对根和茎生长速率的影响：丙  恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系：甲  光照强度与光合作用速率的关系：乙  变量：CO 2 的吸收量(释放量)：c   温度：a   生长速率：b
C.
生命现象：生长素浓度对根和茎生长速率的影响：乙  恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系：丙  光照强度与光合作用速率的关系：甲  变量：CO 2 的吸收量(释放量)：a   温度：c  生长速率：b
D.
生命现象：生长素浓度对根和茎生长速率的影响：甲  恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系：丙  光照强度与光合作用速率的关系：乙  变量：CO 2 的吸收量(释放量)：b   温度：c  生长速率：a
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【单选题】下列有关审计风险的表述中,正确的是( )。 A.在既定的审计风险水平下,注册会计师应当实施审计程序,将重大错报风险降至可接受的低水平 B.注册会计师应当合理设计审计程序的性质、时间和范围,并有效执行审计程序,以控制重大错报风险 C.注册会计师应当合理设计审计程序的性质、时间和范围,并有效执行审计程序,以消除检查风险 D.注册会计师应当获取认定层次充分、适当的审计证据,以便在完成审计工作时,能够以...
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【单选题】关于质点，下列说法正确的是（）
A.
只有质量和体积很小的物体才能被视为质点
B.
只要物体的运动不是很快，就可把它视为质点
C.
研究地球绕太阳公转的时间，可将地球视为质点
D.
研究子弹射穿一张薄纸所需的时间，可以将子弹看作质点
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【单选题】地理教学中经常用一些示意图表示地理现象的发生与变化。读图回答下列各题。 图1显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程，图2显示的是某一自然地理现象的循环过程，根据所学知识判断，图1显示的降水类型和图2显示的过程分别称为（）
A.
锋面雨海陆间循环
B.
地形雨夏季风环流
C.
锋面雨夏季风环流
D.
地形雨冬季风环流
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【多选题】下列关于质点的正确说法有（）
A.
研究和观察日食时可把太阳看成质点
B.
原子很小，但研究原子的结构时就不能看作质点
C.
研究地球的公转时可把地球看作质点
D.
汽车在平直公路上前进，研究它的车轮上的一点的运动情况，可把车轮看作质点
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相关题目：
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A.
地球绕太阳公转一周为366天
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2月共有28天
D.
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A.
节气门位置传感器
B.
曲轴位置传感器
C.
爆震传感器
D.
凸轮轴位置传感器
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A.
凡轻小的物体皆可看作质点
B.
只有体积很小的物体才能看作质点
C.
研究地球绕太阳公转时可将地球看作质点
D.
研究某学生骑车姿势的变化时可以把学生和车看作质点
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A.
与太阳的距离适中，使地球有适宜的温度
B.
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太阳光照稳定，使地球有适合生物呼吸的大气
D.
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A.
一个人在B城市乱扔垃圾但是仍然可以留在A城市
B.
如果一个人道德修养很高，那么他就能留在A城市
C.
生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上。那么他将难以再留在A城市
D.
小王没有留在A城市说明他缺乏道德修养
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A.
生命现象：生长素浓度对根和茎生长速率的影响：甲 恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系： 丙   光照强度与光合作用速率的关系：乙   变量：CO 2 的吸收量(释放量)：c   温度：a   生长速率：b
B.
生命现象：生长素浓度对根和茎生长速率的影响：丙  恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系：甲  光照强度与光合作用速率的关系：乙  变量：CO 2 的吸收量(释放量)：c   温度：a   生长速率：b
C.
生命现象：生长素浓度对根和茎生长速率的影响：乙  恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系：丙  光照强度与光合作用速率的关系：甲  变量：CO 2 的吸收量(释放量)：a   温度：c  生长速率：b
D.
生命现象：生长素浓度对根和茎生长速率的影响：甲  恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系：丙  光照强度与光合作用速率的关系：乙  变量：CO 2 的吸收量(释放量)：b   温度：c  生长速率：a
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【单选题】下列有关审计风险的表述中,正确的是( )。 A.在既定的审计风险水平下,注册会计师应当实施审计程序,将重大错报风险降至可接受的低水平 B.注册会计师应当合理设计审计程序的性质、时间和范围,并有效执行审计程序,以控制重大错报风险 C.注册会计师应当合理设计审计程序的性质、时间和范围,并有效执行审计程序,以消除检查风险 D.注册会计师应当获取认定层次充分、适当的审计证据,以便在完成审计工作时,能够以...
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【单选题】关于质点，下列说法正确的是（）
A.
只有质量和体积很小的物体才能被视为质点
B.
只要物体的运动不是很快，就可把它视为质点
C.
研究地球绕太阳公转的时间，可将地球视为质点
D.
研究子弹射穿一张薄纸所需的时间，可以将子弹看作质点
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【单选题】地理教学中经常用一些示意图表示地理现象的发生与变化。读图回答下列各题。 图1显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程，图2显示的是某一自然地理现象的循环过程，根据所学知识判断，图1显示的降水类型和图2显示的过程分别称为（）
A.
锋面雨海陆间循环
B.
地形雨夏季风环流
C.
锋面雨夏季风环流
D.
地形雨冬季风环流
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A.
研究和观察日食时可把太阳看成质点
B.
原子很小，但研究原子的结构时就不能看作质点
C.
研究地球的公转时可把地球看作质点
D.
汽车在平直公路上前进，研究它的车轮上的一点的运动情况，可把车轮看作质点
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