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【多选题】
作家在《奶奶的星星》中讲到,奶奶告诉他的故事与通常的说法不同:一般人说,地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而奶奶说,地上死一个人,天上又多了一个星星,人死了就会升到天空,变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信,每一个活过的人,给后人的路途上添些光亮,也许是颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光......” 这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有()。
A.
历史是无数个人相互作用的合力结果
B.
杰出的个人决定历史发展的走向
C.
人人都是历史的创造者
D.
每个人对社会发展或大或小的作用
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参考答案:
举一反三
【单选题】电路如图所示,这一电路与固定偏置的共射极放大电路相比,能够( )。
A.
确保电路工作在放大区
B.
提高电压放大倍数
C.
稳定静态工作点
D.
提高输入电阻
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【简答题】工业上用某矿渣(含有Cu 2 O、Al 2 O 3 、Fe 2 O 3 、SiO 2 )提取铜的操作流程如下: 已知:Cu 2 O+2H + =Cu+Cu 2 + +H 2 O (1)实验操作Ⅰ的名称为________;在空气中灼烧固体混合物D时,用到多种硅酸盐质的仪器,除玻璃棒、酒精灯、泥三角外,还有________(填仪器名称)。 (2)滤液A中铁元素的存在形式为________(填离子符号)...
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【简答题】(14分) 某实验小组用工业上废弃固体(主要成分Cu 2 S和Fe 2 O 3 )混合物制取粗铜和Fe 2 (SO 4 ) 3 晶体,设计的操作流程如下: (1)除酒精灯和铁架台或三脚架外,①中所需的容器和夹持仪器分别为 、 ,①和⑥中都用到的仪器为 ; (2)试剂x的化学式为 ;x与溶液B反应的离子方程式为 ; (3)某同学取少量的溶液B向其中加入过量的某种强氧化剂,再滴加KSCN溶液,发现溶液...
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【简答题】某化学兴趣小组利用废弃铝矿(含CuO、Al 2 O 3 及SiO 2 ),模拟工业上提取铝的工艺,设计如下图所示的简单操作流程: 已知:部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表: 沉淀物 开始沉淀 2.3 7.5 3.4 完全沉淀 3.2 9.7 4.4 回答下列问题: (1)滤渣主要成分的化学式为______________________。 (2)灼烧 时,用到多种硅酸盐质的仪器,除玻璃...
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【单选题】两可图形反映出人对事物知觉的()。
A.
整体性
B.
选择性
C.
恒常性
D.
(C)恒常性 理解性
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【单选题】电路如题图2-2-2所示,这一电路与固定式偏置的共射极放大电路相比,能够( ) 。
A.
确保电路工作在放大区
B.
提高电压放大倍数
C.
稳定静态工作点
D.
提高输入电阻
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【简答题】工业反应器的操作方式分 、 和 半连续操作 三种。
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【单选题】电路如题图所示,这一电路与固定式偏置的共射极放大电路相比,能够( )。
A.
确保电路工作在放大区
B.
提高电压放大倍数
C.
稳定静态工作点
D.
提高输入电阻
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【简答题】工业反应器的操作方式分 、 和 三种, 操作反应器的物系组成随时间而变, 操作反应器的物系组成不随时间而变,随位置而变; 操作反应器的物系组成既随时间变,也随位置而变。
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【简答题】某实验小组用工业上废弃固体(主要成分Cu 2 S和Fe 2 O 3 )混合物制取粗铜和Fe 2 (SO 4 ) 3 晶体,设计的操作流程如下: (1)除酒精灯和铁架台或三脚架外,①中所需的容器和夹持仪器分别为________、 ____________,①和⑥中都用到的仪器为____________________ ; (2)试剂x的化学式为__________;x与溶液B反应的离子方程式为___...
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相关题目:
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A.
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C.
稳定静态工作点
D.
提高输入电阻
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A.
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B.
选择性
C.
恒常性
D.
(C)恒常性 理解性
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A.
确保电路工作在放大区
B.
提高电压放大倍数
C.
稳定静态工作点
D.
提高输入电阻
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【单选题】电路如题图所示,这一电路与固定式偏置的共射极放大电路相比,能够( )。
A.
确保电路工作在放大区
B.
提高电压放大倍数
C.
稳定静态工作点
D.
提高输入电阻
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【简答题】工业反应器的操作方式分 、 和 三种, 操作反应器的物系组成随时间而变, 操作反应器的物系组成不随时间而变,随位置而变; 操作反应器的物系组成既随时间变,也随位置而变。
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【简答题】某实验小组用工业上废弃固体(主要成分Cu 2 S和Fe 2 O 3 )混合物制取粗铜和Fe 2 (SO 4 ) 3 晶体,设计的操作流程如下: (1)除酒精灯和铁架台或三脚架外,①中所需的容器和夹持仪器分别为________、 ____________,①和⑥中都用到的仪器为____________________ ; (2)试剂x的化学式为__________;x与溶液B反应的离子方程式为___...
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