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举一反三
【单选题】（ ）即教学设计所依据的理论基础，它能对具体的教学策略作出理论解释，是体育教学设计的核心。
A.
教学目标
B.
教学指导思想
C.
教学模式
D.
教学内容
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【单选题】即教学设计所依据的理论基础，它能对具体的教学策略作出理论解释，是体育教学设计的核心。
A.
教学内容
B.
教学指导思想
C.
教学方法
D.
D. 教学模式
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【单选题】质量管理学的研究对象是 ( )
A.
A ．管理
B.
控制
C.
质量
D.
评审
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【单选题】摄像中,由镜头与被摄对象之间形成各种构图形式。根据画面构图形式的内在性质的不同,可将其分为( )。
A.
静态构图与动态构图
B.
横向构图与竖向构图
C.
固定构图与追随构图
D.
扫描构图与变焦构图
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【单选题】( ) 即教学设计所依据的理论基础,它能对具体的教学策略作出理论解释,是体育教学设计的核心。
A.
教学模式
B.
教学指导思想
C.
教学内容
D.
教学方法
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【单选题】( )即教学设计所依据的理论基础,它能对具体的教学策略作出理论解释,是体育教学设计的核心。
A.
教学指导思想
B.
教学模式
C.
教学方法
D.
教学内容
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【单选题】质量管理学的研究对象是（）。
A.
管理
B.
质量
C.
控制
D.
评审
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【单选题】现代质量管理学的研究对象是()
A.
质量
B.
工作质量
C.
工序质量
D.
质量保证
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【判断题】教学设计是一项系统的过程,因此系统科学理论就是教学设计的唯一理论依据。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】摄像中,由镜头与被摄像对象之间形成各种构图形式。根据画面构图形式的内在性质的不同,可将其分为()
A.
静态构图与动态构图
B.
横向构图与竖向构图
C.
固定构图与追随构图
D.
扫描构图与变焦构图
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A.
教学目标
B.
教学指导思想
C.
教学模式
D.
教学内容
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【单选题】即教学设计所依据的理论基础，它能对具体的教学策略作出理论解释，是体育教学设计的核心。
A.
教学内容
B.
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教学方法
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D. 教学模式
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【单选题】质量管理学的研究对象是 ( )
A.
A ．管理
B.
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质量
D.
评审
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【单选题】摄像中,由镜头与被摄对象之间形成各种构图形式。根据画面构图形式的内在性质的不同,可将其分为( )。
A.
静态构图与动态构图
B.
横向构图与竖向构图
C.
固定构图与追随构图
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扫描构图与变焦构图
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【单选题】( )即教学设计所依据的理论基础,它能对具体的教学策略作出理论解释,是体育教学设计的核心。
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教学指导思想
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【单选题】质量管理学的研究对象是（）。
A.
管理
B.
质量
C.
控制
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A.
质量
B.
工作质量
C.
工序质量
D.
质量保证
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【判断题】教学设计是一项系统的过程,因此系统科学理论就是教学设计的唯一理论依据。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】摄像中,由镜头与被摄像对象之间形成各种构图形式。根据画面构图形式的内在性质的不同,可将其分为()
A.
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横向构图与竖向构图
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