【单选题】教学过程的一个必要环节,深刻领会知识并学以致用的必要前提是( )
【多选题】下列关于物理教学过程环节的说法,比较恰当的是:
A.
“引课,新课,练习”这样的划分虽然看起来有层次,但不太能体现课程标准中关于引导学生主动探究的精神
B.
即然已经划分了划节,就只要处理好环节内部的内容就行了,不需要考虑划节与划节之间的联系。
C.
“环节一:创设问题情境,引发学生对摩擦力学习的兴趣”、“环节二:摩擦力的多种类型”、“环节三:滑动摩擦力的探究”、“环节四:静摩擦力的探究”,这样的环节划分,考虑到了摩擦力内容有多个核心问题,把相应的核心问题处理成单独的一个环节,也是可以的。
D.
教学设计只是给自己看的,教学可以分成几个步骤也只要自己知道就行了,没必要写出来。或者只要按第一步做什么,第二步做什么,这样依次类推就可以了。
【多选题】对于处于大气压下的未饱和湿空气,下列哪些量是一一对应的(确定一个另一个也随之确定)?
【多选题】一个大气压下的湿空气中的水分,可能处于什么状态?
【单选题】教学反思是在实际的教学过程中必不可缺的一个重要环节,它的特征有( )。①实践性②个体性③启发性④意识性
【单选题】教学反思是在实际的教学过程中必不可少的一个重要环节,它的特征有()。 ①实践性 ②发展性 ③启发性 ④意识性