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【单选题】
设集合A1={a,b},A2={b,a},A3={a,a,b},A4={a,b,c},A5={x|(x-a)(x-b)(x-c)=0},A6={x| -(a+b)x+ab=0},则集合A1,A2,A3,A4,A5,A6中彼此相等的是( )A.
A1=A4
B.
A2=A5
C.
A2=A4
D.
A3=A6
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反馈参考答案：
举一反三
【多选题】加强网络主体道德自律的途径主要有()。
A.
明确网络性质与功能，认识网络道德规范的局限性
B.
杜绝网络技术及网络信息的传播与使用
C.
增强网络道德教育意识，提高网络主体道德自律能力
D.
提升主体道德境界，恪守“慎独”原则
【多选题】《中国心血管病报告2015》指出,在过去的50多 年里,于 1958-1959年、1979-1980年、1991 年和2002年共 进行过4次全国范围内的高血压抽样调查,全国15岁以上人群 高血压患病率分别为()。
A.
5.1%（√）
B.
7.7%（√）
C.
13.6%（√）
D.
0.156
E.
17.6%（√）
【多选题】《中国心血管病报告2015》指出,在过去的50多 年里,于()共进行这几次全国范围内的高血压抽样调查。
A.
1958-1959 年（√）
B.
1979-1980 年（√）
C.
1991 年（√）
D.
2002 年（√）
E.
2015 年
【单选题】“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。对这句话的理解不正确的是( )
A.
坚持个人自我价值和社会价值的相统一
B.
只能为社会和国家做贡献，不能向社会和国家索取
C.
为社会和国家贡献的越多，人生价值就越大
D.
人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
【单选题】道德原则和规范一旦形成，就会对社会产生一定的正面或负面作用。以下关于道德的社会功能的说法，错误的是( )。
A.
道德具有认识功能，可以引导人们正确选择自己的行为和交往方式
B.
道德的教育与激励功能是其最突出也是最主要的社会功能
C.
道德比政治、法律的调节范围更广泛，时间更持久，也更有层次性
D.
道德具有教育与激励功能，可以促使人们惩恶扬善、树立良好的道德品质行为
【多选题】斯宾塞的 《教育论》 集中论述了教育价值观与教育功能观的变革,其主要论题有:
A.
批判了传统教育只重虚饰而不重实用的弊端。
B.
明确主张教育目的应切合实际需要，从多方面为人的物质与精神生活作准备，认为为个体的完满生活作准备是教育应有的功能与应尽职责。
C.
从实利主义的道德观、人性观出发，明确提出知识教学 必须顺乎自然、重视发展儿童的心智
D.
道德教育最普遍的原则就 是进行“自然后果”的教育，重视儿童的身体健康与成长。
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