（10分）二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，某市规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题，请你参与探究： 问题一、海水制镁过程中如何富集镁离子？ 甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想： 甲：直接往海水中加入石灰乳。 乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳。 丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳。 通过分析比较，你认为___________的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）。 问题二、粗盐提纯过程中如何除去可溶性杂质？ 【查阅资料】 粗盐中含有硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质。 【设计实验】 提纯时，先向粗盐水中加过量的氢氧化钡溶液，目的是_____①________；再加过量的____②______，除尽杂质阳离子；滤去沉淀，向滤液中加入__③_____，将溶液的pH调为7，即得到精盐水。 问题三、海水“制碱” 的产物成分是什么？ 同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品，为确定其成分，进行 了如下探究： 【提出猜想】 甲的猜想：样品中只含有碳酸钠； 乙的猜想：样品中只含有氢氧化钠； 丙的猜想：样品中含有碳酸钠和氢氧化钠。 他们做出上述三种猜想的科学依据是________________________________。 【实验、记录与分析】 步骤 实验操作 实验现象 结论 1 取少量样品于试管中，加水完全 溶解，再加入________________ _____________________ 乙的猜想 不成立 2 取步骤1反应后的溶液于试管中 ___________________________ 无明显现象 只有甲的 猜想成立 【实验结论】 海水“制碱”的最终固体产物是碳酸钠。 【数据分析】 在取回的样品中加入200g7．3%的稀盐酸，恰好完全反应，请计算同学们带回了多少克固体样品？（要求有解题过程）