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【单选题】
下列句子中标点符号的使用,正确的 一 ( )
A.
她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案 ， 尽快解决问题 ?
B.
以前可能因为年龄小，不知道 珍惜 时间，现在我才体会到 “一寸光阴寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C.
每当 疼痛 发作，他就采用自己的 “压迫止痛法” —— 用茶壶盖 、 烟嘴 、 玻璃球、牙刷把 ┅┅ 顶住 疼病部位。
D.
“真不是和你说着玩儿 。 ” 洪 民 一 本正经地说， “ 如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
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参考答案：
举一反三
【简答题】常见非法改装的形式有( ),加大货车轮胎,( ),( ),( ),( ),( )。
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【判断题】社会形态的分期是史学研究过程中无法回避的问题。 ()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】货币化分层次的依据是货币的（）
A.
流动性
B.
保值性
C.
兑换性
D.
以上都有
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【单选题】以下不属于行为型模式是().
A.
观察者模式
B.
状态模式
C.
命令模式
D.
装饰者模式
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【简答题】什么是货币层次?货币层次划分的依据是什么?
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【单选题】在“娃娃家”游戏中,学前儿童通过扮演妈妈招待客人等活动学会了如何礼貌持人、整理与收拾房间等技能。这个游戏包含的组织原则是()
A.
保教结合原则
B.
整合性原则
C.
流畅性原则
D.
实践性原则
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【单选题】在“娃娃家”游戏中学前儿童通过扮演妈妈招待客人等活动学会了如何礼貌待人、整理与收拾房间等技能,这个游戏包含的组织原则是
A.
保教结合原则
B.
整合性原则
C.
流畅性原则
D.
实践性原则
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【简答题】划分货币层次的依据是什么?我国的货币层次是如何划分的?
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【单选题】以下不属于行为型模式是 ? ( )
A.
COMMAND (命令)
B.
STRATEGY( 策略 )
C.
MEMENTO (备忘录)
D.
BRIDGE (桥接)
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【判断题】公共关系中，传播指个人间的、群体间的以及个人与群体间的信息传播过程。()
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
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A.
流动性
B.
保值性
C.
兑换性
D.
以上都有
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【单选题】以下不属于行为型模式是().
A.
观察者模式
B.
状态模式
C.
命令模式
D.
装饰者模式
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【简答题】什么是货币层次?货币层次划分的依据是什么?
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【单选题】在“娃娃家”游戏中,学前儿童通过扮演妈妈招待客人等活动学会了如何礼貌持人、整理与收拾房间等技能。这个游戏包含的组织原则是()
A.
保教结合原则
B.
整合性原则
C.
流畅性原则
D.
实践性原则
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【单选题】在“娃娃家”游戏中学前儿童通过扮演妈妈招待客人等活动学会了如何礼貌待人、整理与收拾房间等技能,这个游戏包含的组织原则是
A.
保教结合原则
B.
整合性原则
C.
流畅性原则
D.
实践性原则
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【单选题】以下不属于行为型模式是 ? ( )
A.
COMMAND (命令)
B.
STRATEGY( 策略 )
C.
MEMENTO (备忘录)
D.
BRIDGE (桥接)
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【判断题】公共关系中，传播指个人间的、群体间的以及个人与群体间的信息传播过程。()
A.
正确
B.
错误
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