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【简答题】
「切腹」に関する記録が源平の( 1 )時代末期から現れ始め、( 2 )時代に、「切腹」という観念が固定ようになった。( 3 )時代にはそれが形式化されると、扇で切腹の真似して、介錯人に首を切られることも多くなった。1873年「改定律例」によって、切腹刑が廃止されたが、自殺法の一種として「切腹」が残された。
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参考答案：
举一反三
【多选题】下列关于教材在教学中的作用的说法正确的是
A.
教材是教师开展教学、落实课标要求的主要载体
B.
教材是教师整合资源、丰富学生体验的重要依据
C.
教材为教师教学提供系统化、渐进性的内容支持
D.
教材配有多样的教学辅助材料，提供了教学便利
查看完整题目与答案
【判断题】马斯洛需求层次理论包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】以下 属于非经典计量经济学的范围。
A.
选择性样本模型
B.
二元离散选择模型
C.
多元线性回归模型
D.
面板数据模型
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【简答题】马斯洛需求层次理论包括生理需求、 、 、尊重需求、自我实现需求。
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【单选题】在使用万用表之前，应先进行（）。
A.
机械调零
B.
转换开关
C.
选择档位
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【简答题】使用万用表之前,应使用____测量一个已知的电压来验证仪表。
查看完整题目与答案
【单选题】使用万用表之前应该对万用表( )调零
A.
机械
B.
欧姆
C.
电压
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【简答题】马斯洛需求层次理论包括：生理需要、 、社会需要、 、 。
查看完整题目与答案
【判断题】使用万用表前应先校零。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】马斯洛需求层次理论包括()。
A.
生理需求
B.
安全需求
C.
社交需求
D.
尊重
E.
自我实现
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D.
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A.
正确
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A.
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多元线性回归模型
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A.
机械调零
B.
转换开关
C.
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A.
机械
B.
欧姆
C.
电压
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A.
正确
B.
错误
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A.
生理需求
B.
安全需求
C.
社交需求
D.
尊重
E.
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