内容:调查收集3组喜爱的标志(商标)并分析标志的涵义,造型,色彩以及适应范围,作用等 要求: 1、按日化用品、食品、文化艺术、餐饮、电子通讯等等大类进行分组,每组收集30个左右(一共90左右) 2、 要求分析收集的标志(商标)作品其适合范围;标志的涵义,造型,色彩等 3、 调查分析本标志(商标)案例针对的消费群体,受众是否易于理解和接受; 4、 解析本商标案例是否符合消费对象,其适应对象之处体现在哪些方面。 5、 讨论分析侧重点放在标志(商标)的应用上,不要脱离主题; 6、每人收集不少于3种的处于竞争的同类标志作品,完成分析研究报告,分析同类标志作品创意,并用PPT形式进行归纳上交1份《关于标志(商标)应用的调查分析报告》。并进行网络课堂讨论与交流(QQ课程群)。