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【单选题】
若以已建立的"tEmployee"表为数据源,计算每个职工的年龄(取整),计算公式为( )A.
Year([出生日期])/365
B.
(Date()-[出生日期])/365
C.
Year(date())-Year([出生日期])
D.
Date()-[出生日期]/365
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举一反三
【单选题】—What class is Li Ming in? —She's in ________. [ ]
A.
Class 2, Grade 1
B.
Grade 1, Class 2
C.
class 2, grade 1
D.
grade 1, class
【简答题】专业人士考察团有哪些特征?
【单选题】下面程序的运行结果为( )。 #include(iostream.h) Class A { public：A(){cout＜＜“1”} ~A(){cout＜＜“2”；} }； Class B：public：A { public： B(){cout＜＜“3”；) ～B(){cout＜＜“4”；} }； Void main() { B b； }
A.
1234
B.
1324
C.
1342
D.
3142
【简答题】完成以下计算： (1)某RNA病毒决定某性状的一段RNA中含碱基A：19%，C：26%，G：32%，则通过逆转录形成的DN断中碱基A占____。 (2)两对相对性状的基因自由组合，如果F 2 的性状分离比为9：7，那么F 1 与双隐性个体测交得到的性状分离比为____；如果F 2 的性状分离比为9：6：1，那么F 1 与双隐性个体测交得到的性状分离比为____________。 (3)小鼠的体...
【单选题】I took her criticism as a _________ desire to see improvement in my work.
A.
sincere
B.
similar
C.
smooth
D.
sincerity
【单选题】下面程序输出的结果为( )。 #inClUde”iostream.h” Class A {public： A(){cout＜＜“CLASS A”＜＜endl；} ～A()＜)}； class B：public A {public： B(){cout＜＜”CLASSB”＜＜endl；} ～B(){}}； void main() {A*p； p＝new B； B *q； q＝new B；}
A.
CLASS A CLASS B
B.
CLASS A CLASS B CLASS B
C.
CLASS A ClASS B
D.
CLASS A CLASS B CLASS A CLASS B CLASS B CLASS B
【多选题】承兑后管理有哪些要点（）。
A.
经办基层信用社（营业部）信贷部门负责按照流动资金贷款管理要求进行承兑后的跟踪检查和管理
B.
应检查出票人生产、经营、管理、主要财务指标是否正常，保证金管理是否符合规定，抵押物、质物的价值是否发生变化，商品交易是否履行，是否按规定用途使用银行承兑汇票
C.
在检查中发现问题，应及时报告，并采取相应措施。检查后应批撰写检查报告并留档保存
D.
出现垫款，即转入不良贷款管理
E.
发生垫款时，无论何时收回，县级联社均应在垫款的次日上报市联社公司业务处
【单选题】I took her criticism as a _________ desire to see improvement in my work. A. sincere B. similar C. smooth D. sincerity
A.
sincere
B.
similar
C.
smooth
D.
sincerity
【单选题】I took her criticism as a ________desire to see improvement in my work.
A.
trifling
B.
sore
C.
sincere
D.
monotonous
【单选题】下面程序的运行结果为 #include＜iostream．h＞ class A { public： A( ){cout＜＜'1'；} ～A( ){cout＜＜'2'；} } class B：public A { public： B( ){cout＜'3'；} ～B( ){cout＜＜'4'；} } void main( ) { B
A.
1234
B.
1324
C.
1342
D.
3142
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