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【单选题】
马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功摔坏的不是商品，但一定是商品的占有者。这是因为只有商品变为货币（ ）。A.
货币才能转化为资本
B.
价值才能转化为使用价值
C.
抽象劳动才能转化为具体劳动
D.
私人劳动才能转化为社会劳动
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】They liked the Sligachan Inn because______.
A.
it was at the foot of the mountains
B.
they enjoyed mountain climbing
C.
the food and service were good
D.
it was a beautiful and quiet place
【简答题】《九歌》实际收录( )首
【单选题】晓玲性格内向,平时不敢同老师讲话,遇到疑难问题也没有勇气求教。偶尔有一次,她向杨老师求教,杨老师耐心解答了问题,并对她的行为及时给予表扬。经过多次这样的教学交往,晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于
A.
强化法
B.
自控法
C.
脱敏法
D.
放松法
【单选题】晓玲性格内向，平时不敢同教师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬，经过多次这样的教学交往，晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于（ ）。
A.
强化法
B.
自控法
C.
脱敏法
D.
放松法
【单选题】晓玲性格内向,平时不敢同老师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教
A.
晓玲性格内向,平时不敢同老师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬。经过多次这样的教学交往.晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于 A.强化法
B.
自控法
C.
脱敏法
D.
放松法
【单选题】晓玲性格内向,平时不敢同老师讲话,遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次,她向杨老师求教,杨老师耐心解答了问题,并对她的行为及时给予表扬,经过多次这样的教学交往,晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于( )
A.
强化法
B.
自控法
C.
系统脱敏法
D.
放松法
【简答题】渗透产生的破坏常见的有两种类型,即()和()。
【单选题】晓玲性格内向 , 平时不敢同老师讲话,遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次,她向杨老师求教,杨老师耐心解答了问题,并对她的行为及时给予表扬。经过多次这样的教学交往 . 晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于:
A.
强化法
B.
自控法
C.
脱敏法
D.
放松法
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