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【多选题】
下列经济法律责任形式中，属于经济责任的有（    ）
A.
吊销营业执照
B.
赔偿损失
C.
支付违约金
D.
剥夺政治权利
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参考答案：
举一反三
【单选题】以下关于需求定义的叙述中，（ ）是正确的
A.
需求定义的目标是根据需求调查和需求分析的结果，进一步定义准确无误产品需求，形成《需求规格说明书》
B.
《需求规格说明书》将只交给甲方作为验收依据，乙方开发人员不需要了解
C.
需求定义的目的是对各种需求信息进行分析并抽象描述，为目标系统建立概念模型
D.
需求定义是指开发方和用户共同对需求文档评审，经双方对需求达成共识后做出书面承诺，使需求文档具有商业合同效果
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【单选题】用凯氏定氮法测定蛋白质时,加入硫酸钾的作用是 ( ) 。
A.
增加溶液的沸点
B.
作为催化剂
C.
消化有机物
D.
使样品中的有机氮变成无机氮
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【单选题】学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）。
A.
各学科教学
B.
政治课
C.
班主任工作
D.
共青团活动
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【单选题】对学生进行德育的基本途径是( )
A.
各科教学
B.
课外校外活动
C.
家庭活动
D.
班主任工作
查看完整题目与答案
【单选题】我国学校对学生进行德育的基本途径是（ ）
A.
课外校外教育
B.
政治课与其他学科教学
C.
社会实践活动
D.
班主任工作
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【单选题】根据中学对电解质、非电解质的定义判断下列叙述正确的是（　　）
A.
虽然石墨有较好的导电性，但它属于非电解质
B.
实验测定NH 3 、CO 2 的水溶液均能导电，所以NH 3 、CO 2 均是电解质
C.
实验测定液态HCl、固体NaCl均不能导电，所以HCl、NaCl均是非电解质
D.
蔗糖（纯净物）在水溶液或熔融状态下均不能导电，所以蔗糖属于非电解质
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【单选题】根据中学对电解质、非电解质的定义判断下列叙述正确的是（    ）
A.
石墨有较好的导电性，所以它属于电解质
B.
实验测定NH 3 的水溶液具有一定的导电性，所以NH 3 是电解质
C.
实验测定液态HCl、固态NaCl均不能导电，所以HCl、N aCl均是非电解质
D.
蔗糖在水溶液和熔融状态下均不能导电，所以蔗糖属于非电解质
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【单选题】根据疾病监测的定义，下列叙述不正确的是（）。
A.
疾病监测是一个连续的过程
B.
疾病监测用来确定病因
C.
疾病监测应对某病传播的可能性予以监测
D.
疾病监测的目的是预防和控制疾病流行
E.
疾病监测属于描述性研究
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【单选题】根据以下定义,叙述正确的是:( ) char x [ ] = “abcdefg”; char y [ ] = {‘a’, ‘b’, ‘c’, ‘d’, ‘e’, ‘f’, ‘g’};
A.
数组x和数组y等价
B.
数组x和数组y的长度相同
C.
数组x的长度大于数组y的长度
D.
数组x的长度小于数组y的长度
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【单选题】学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是 （ ）
A.
班主任工作
B.
团队活动
C.
学科教学
D.
课外校外活动
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C.
需求定义的目的是对各种需求信息进行分析并抽象描述，为目标系统建立概念模型
D.
需求定义是指开发方和用户共同对需求文档评审，经双方对需求达成共识后做出书面承诺，使需求文档具有商业合同效果
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【单选题】用凯氏定氮法测定蛋白质时,加入硫酸钾的作用是 ( ) 。
A.
增加溶液的沸点
B.
作为催化剂
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消化有机物
D.
使样品中的有机氮变成无机氮
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A.
各学科教学
B.
政治课
C.
班主任工作
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共青团活动
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A.
各科教学
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课外校外活动
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家庭活动
D.
班主任工作
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课外校外教育
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社会实践活动
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班主任工作
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A.
虽然石墨有较好的导电性，但它属于非电解质
B.
实验测定NH 3 、CO 2 的水溶液均能导电，所以NH 3 、CO 2 均是电解质
C.
实验测定液态HCl、固体NaCl均不能导电，所以HCl、NaCl均是非电解质
D.
蔗糖（纯净物）在水溶液或熔融状态下均不能导电，所以蔗糖属于非电解质
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A.
石墨有较好的导电性，所以它属于电解质
B.
实验测定NH 3 的水溶液具有一定的导电性，所以NH 3 是电解质
C.
实验测定液态HCl、固态NaCl均不能导电，所以HCl、N aCl均是非电解质
D.
蔗糖在水溶液和熔融状态下均不能导电，所以蔗糖属于非电解质
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A.
疾病监测是一个连续的过程
B.
疾病监测用来确定病因
C.
疾病监测应对某病传播的可能性予以监测
D.
疾病监测的目的是预防和控制疾病流行
E.
疾病监测属于描述性研究
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【单选题】根据以下定义,叙述正确的是:( ) char x [ ] = “abcdefg”; char y [ ] = {‘a’, ‘b’, ‘c’, ‘d’, ‘e’, ‘f’, ‘g’};
A.
数组x和数组y等价
B.
数组x和数组y的长度相同
C.
数组x的长度大于数组y的长度
D.
数组x的长度小于数组y的长度
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A.
班主任工作
B.
团队活动
C.
学科教学
D.
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