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【单选题】
控制图应用中()。
A.
分析R图,待判稳后再分析 图
B.
分析 图,待判稳后再分析R图
C.
两图分析无所谓先后
D.
两图必须同时分析
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参考答案:
举一反三
【多选题】下列关于说课与备课不同点,说法正确的是
A.
说课属于教研活动,备课属于教学活动
B.
说课是帮助教师认识备课规律,提高备课能力;备课是搞好教学设计,优化教学过程,提高课程能力。
C.
说课是教学设计的依据,备课是教学的准备
D.
备课是说课的基础,说课是备课内容的一种具体体现
【单选题】患者男性,25岁。患肺炎入院治疗。患者进入病区后,护士的初步护理工作不包括(2012)
A.
迎接新患者
B.
通知病区医生
C.
测量生命体征
D.
准备急救物品
E.
建立患者入院病历
【简答题】关于外螺纹画法,以下哪些是错误之处? (20.0分)A.B.C.D.E. E
【简答题】工资率的上升所导致的替代效应指(    )。 A) 工作同样长的时间可以得到更多的收入 B) 工作较短的时间也可以得到同样的收入 C) 工人宁愿工作更长的时间,用收入带来的享受替代闲暇带来的享受 D) 以上都对
【单选题】制作合金嵌体,牙体预备洞形的特征是
A.
洞壁预备成<5°的外展,洞缘无斜面
B.
洞壁预备成<5°的外展,洞缘长斜面
C.
洞壁预备成<5°的外展,洞缘形成斜面
D.
洞壁预备成<2°的外展,洞缘不做斜面
【单选题】患者,男性,25岁。患肺炎入院治疗,患者入病区后,护士的初步护理工作不包括
A.
迎接新病人
B.
通知病区医生
C.
测量生命体征
D.
准备急救物品
E.
建立病人住院病历
【单选题】下列是关于说课与备课不同点,说法正确的:
A.
说课是教研活动,但备课不属于教学活动。
B.
说课是帮助老师认识备课规律,提高备课能力;备课是搞好教学设计,优化教学过程,提高课程能力。
C.
说课是教学设计的依据,备课是教学的准备。
D.
说课和备课一样
【单选题】工资率的上升所导致的替代效应指:
A.
工作同样长的时间可以得到更多的收入
B.
工作较短的时间也可以得到同样的收入
C.
工人宁愿工作更长的时间,用收入带来的享受替代闲暇带来的享受
D.
以上均对
【多选题】下列是关于说课与备课不同点,说法正确的( )
A.
说课是教研活动,备课属于教学活动。
B.
说课是帮助老师认识备课规律,提高备课能力;备课是搞好教学设计,优化教学过程,提高课程能力。
C.
说课是教学设计的依据,备课是教学的准备。
D.
说课说好了就一定能上好课。
【单选题】工资率的上升所导致的替代效应指( )
A.
工作同样长的时间可以得到更多的收入
B.
工作较短的时间也可以得到同样的收入
C.
工人宁愿工作更长的时间,用收入带来的享受替代闲暇带来的享受
D.
以上都对
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