午睡起床时,发现小床边的鞋子不知怎的到了床底下。为了拿到鞋,趴在地板上,用手伸进床底下去拿,但够不着,将身体挪近床沿后再试,还是够不着。在一边仔细观察的老师提示他,能不能找样东西来帮忙。 便找来一根绳子,一试,发现绳子是软的,无法够到鞋子。他不甘心,索性坐下来,一只手臂床侧的档板,一条腿伸到床底下勾鞋还是不行。他的脚如钟摆在床底下晃动,虽然碰到了鞋子,却依然弄不出来。 于是,干脆拿起老师做卫生的笤帚,慢慢地移动鞋子,他终于拿到了鞋子。站在一旁多时的老师伸出大拇指,微笑着对说:“你真棒!” 用相关学习理论分析评论老师的做法。 的取鞋过程给我们的启示是什么 ?