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From his ( )voice, I have to say that he is ( ).
A.
surprising, surprised
B.
surprised, surprising
C.
surprising, surprising
D.
surprised, surprised
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参考答案:
举一反三
【多选题】中国革命道德与中华传统美德联系十分密切,它们之间的关系是( )
A.
中华传统美德是中国革命道德的渊源之一
B.
中国革命道德是对中国优良道德传统的继承和发展
C.
中国革命道德继承了中国传统道德的精华,摒弃了传统道德的糟粕
D.
中国革命道德是中华传统美德的一部分
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【多选题】中国革命道德与中华传统美德之间的关系是( )。
A.
中华传统美德是中国革命道德的渊源之一
B.
中国革命道德是对中华传统美德的延续和发展
C.
中国革命道德继承了中国传统道德的精华,摒弃了传统道德的糟粕
D.
中国革命道德是中华传统美德的一部分
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【简答题】幼儿在认识方和万、日和月、n和m、工和土等形近符号时出现混淆,这是观察的()。
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【简答题】中华传统美德和中国革命道德之间的关系。
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【单选题】[14-132]下列处理中与队列有关的是
A.
操作系统中的作业调度
B.
执行程序中的过程调用
C.
执行程序中的循环控制
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【单选题】幼儿在认识方和万、日和月等形近符号时出现混淆,这是()
A.
观察的无序性所致
B.
观察的目的性不够所致
C.
观察的跳跃性所致
D.
观察的细致性不够所致
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【简答题】课本111页,习题9-7,5题,8题。 2. 课本121页,习题9-8,2题,7题。 请拍照上传作业,要求如下: (1)必须将1专业2班级3学号4姓名在作业开头写清楚; (2)需要抄题,不允许少题,不允许只写答案,不允许用废纸或纸片写作业。 批改要求(总分10分): (1) 成功提交(得5分); (2)解题过程完整(得2分),解题过程太少(得1分); (3)错两道以内(得2分),错两道以上(得1分...
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【单选题】幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时易出现混淆。这是由()所致。
A.
观察的无序性
B.
观察的目的性不够
C.
观察的跳跃性
D.
观察的细致性不够
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【简答题】课本85页,习题9-4, 8题的(2)。 课本91页,习题9-5, 4题。 课本103页,习题9-6, 4题,6题,10题。 请拍照上传作业,要求如下: (1)必须将1专业2班级3学号4姓名在作业开头写清楚; (2)需要抄题,不允许少题,不允许只写答案,不允许用废纸或纸片写作业。 批改要求(总分10分): (1) 成功提交(得5分); (2)解题过程完整(得2分),解题过程太少(得1分); (3)...
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【单选题】幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆,这是( )所致。
A.
观察的无序性
B.
观察的目的性不够
C.
观察的跳跃性
D.
观察的细致性不够
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D.
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A.
中华传统美德是中国革命道德的渊源之一
B.
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D.
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观察的无序性所致
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观察的跳跃性所致
D.
观察的细致性不够所致
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观察的目的性不够
C.
观察的跳跃性
D.
观察的细致性不够
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A.
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B.
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C.
观察的跳跃性
D.
观察的细致性不够
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