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【单选题】
发展速度和增长速度的关系是( )
A.
发展速度=增长速度-1
B.
发展速度=增长速度+1
C.
发展速度=增长速度
D.
发展速度=增长速度/增长量
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参考答案：
举一反三
【多选题】盐酸镁粉反应阳性的是:
A.
黄酮
B.
黄酮醇
C.
异黄酮
D.
二氢黄酮
查看完整题目与答案
【单选题】关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一项是（）
A.
教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激。
B.
重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节比值资源。
C.
在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平。
D.
教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件。
查看完整题目与答案
【判断题】三视图中,反映形状特征的投影是左视图
A.
正确
B.
错误
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【单选题】盐酸-镁粉反应呈阳性的是( )。
A.
山奈酚
B.
槲皮素
C.
二者均可
D.
二者均不可
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【多选题】等高线平面位置误差的来源有（）
A.
测站点和地形点位置测定的误差
B.
地形点选择的不合理
C.
确定地性线上等高线通过点的误差
D.
棱镜高量测的误差
E.
勾绘等高线
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【单选题】下列化合物中，Molish反应和盐酸镁粉反应均为阳性的化合物是
A.
芦丁
B.
槲皮素
C.
水飞蓟素
D.
芦荟苷
E.
大黄素
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【单选题】三视图中,反映形状特征的投影是()
A.
主视图
B.
俯视图
C.
左视图
D.
没有
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【简答题】我国三大“名腿”指的是浙江 、江苏 、云南 。
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【单选题】盐酸-镁粉反应阳性的是:
A.
黄酮醇类
B.
查耳酮
C.
儿茶素
D.
异黄酮类
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【单选题】关于课堂教学中使用教学媒体,说法正确的一项是( )。
A.
教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激
B.
重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节约资源
C.
在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平
D.
教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件
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相关题目：
【多选题】盐酸镁粉反应阳性的是:
A.
黄酮
B.
黄酮醇
C.
异黄酮
D.
二氢黄酮
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【单选题】关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一项是（）
A.
教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激。
B.
重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节比值资源。
C.
在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平。
D.
教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件。
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【判断题】三视图中,反映形状特征的投影是左视图
A.
正确
B.
错误
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【单选题】盐酸-镁粉反应呈阳性的是( )。
A.
山奈酚
B.
槲皮素
C.
二者均可
D.
二者均不可
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【多选题】等高线平面位置误差的来源有（）
A.
测站点和地形点位置测定的误差
B.
地形点选择的不合理
C.
确定地性线上等高线通过点的误差
D.
棱镜高量测的误差
E.
勾绘等高线
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【单选题】下列化合物中，Molish反应和盐酸镁粉反应均为阳性的化合物是
A.
芦丁
B.
槲皮素
C.
水飞蓟素
D.
芦荟苷
E.
大黄素
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【单选题】三视图中,反映形状特征的投影是()
A.
主视图
B.
俯视图
C.
左视图
D.
没有
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【简答题】我国三大“名腿”指的是浙江 、江苏 、云南 。
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【单选题】盐酸-镁粉反应阳性的是:
A.
黄酮醇类
B.
查耳酮
C.
儿茶素
D.
异黄酮类
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【单选题】关于课堂教学中使用教学媒体,说法正确的一项是( )。
A.
教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激
B.
重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节约资源
C.
在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平
D.
教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件
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