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【简答题】
铜既能与稀硝酸反应，也能与浓硝酸反应，反应方程式为：Cu+4HNO 3（浓） →Cu（NO 3 ） 2 +2NO 2 ↑+2H 2 O； 3Cu+8HNO 3 （稀）→3Cu（NO 3 ） 2 ↑+2NO+4H 2 O． 现将25.6g Cu投入50mL 12mol/L的浓硝酸中，充分反应后，收集到4.48L（标准状态）NO和NO 2 的混合气体． （1）被还原硝酸的物质的量是______； （2）判断25.6g Cu和50mL 12mol/L的硝酸反应后有剩余？______，其物质的量是______； （3）如果4.48L（标准状态）NO和NO 2 的混合气体是通过排水法进行收集，则收集到的气体的体积是______L气体（标准状态）； （4）如果往反应后的体系内再加入200mL 4mol/L的稀硫酸，又会产生______ L气体（标准状态）．
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参考答案：
举一反三
【多选题】但采用钻孔灌注桩作为围护结构时，为保证止水效果，可以采取以下哪几种结构作为其止水帷幕。
A.
树根桩
B.
搅拌桩
C.
高压喷射桩
D.
旋喷桩
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【单选题】数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题。
A.
了（  ）教学原则。
B.
启发诱导
C.
循序渐进
D.
科学性和思想性相结合
E.
因材施教
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【单选题】哪种水果可以止咳？（）
A.
梨
B.
苹果
C.
橘子
D.
桃
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【单选题】下列关于初级代谢产物和次级代谢产物的比较，其中正确的是（）。
A.
初级代谢产物只是在微生物生长初期产生，次级代谢产物在生长到一定阶段产生
B.
两者都自始至终产生
C.
初级代谢产物始终产生，次级代谢产物在生长到一定阶段产生
D.
两者都是微生物生长和繁殖所必需的
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【单选题】数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现的教学原则是()。
A.
启发性原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
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【简答题】哪种水果可以止咳? A：梨 B：苹果 C：香蕉 D：橘子
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【单选题】下列关于初级代谢产物和次级代谢产物的比较中正确的是( )
A.
初级代谢产物和次级代谢产物合成的起始时间不同
B.
初级代谢产物具有菌种特异性
C.
次级代谢产物对微生物的生命活动有重要作用
D.
初级代谢产物与次级代谢产物不能同时合成
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【单选题】下列关于初级代谢产物和次级代谢产物的比较,其中正确的是( )
A.
两者都是植物生长和繁殖所必需的
B.
初级代谢产物只是在植物生长初期产生，次级代谢产物在生长到一定阶段才产生
C.
初级代谢产物始终产生，次级代谢产物在生长到一定阶段产生
D.
两者都自始至终产生
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【单选题】哪种水果可以止咳
A.
梨
B.
苹果
C.
香蕉
D.
橘子
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【单选题】下列哪项不符合肺出血-肾炎综合征的肺病理改变
A.
广泛的新旧不一的肺泡内出血
B.
局灶性肺泡纤维化
C.
肺泡结构完全破坏
D.
肺泡结构保持完整
E.
肺泡腔可见有含铁血黄素的巨噬细胞
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A.
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B.
启发诱导
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循序渐进
D.
科学性和思想性相结合
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A.
梨
B.
苹果
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橘子
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【单选题】下列关于初级代谢产物和次级代谢产物的比较，其中正确的是（）。
A.
初级代谢产物只是在微生物生长初期产生，次级代谢产物在生长到一定阶段产生
B.
两者都自始至终产生
C.
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D.
两者都是微生物生长和繁殖所必需的
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A.
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D.
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A.
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B.
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C.
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B.
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香蕉
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橘子
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A.
广泛的新旧不一的肺泡内出血
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局灶性肺泡纤维化
C.
肺泡结构完全破坏
D.
肺泡结构保持完整
E.
肺泡腔可见有含铁血黄素的巨噬细胞
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