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【单选题】
紫外分光光度计的比色皿是()A.
金属比色皿
B.
石英比色皿
C.
玻璃比色皿
D.
塑料比色皿
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】人工刹车的正常刹车与备用刹车之间是通过什么转换的（）
A.
通过操纵驾驶舱内的备用刹车电门
B.
通过作动刹车脚蹬
C.
通过操纵备用刹车手柄
D.
两个压力操纵的往复活门
【单选题】自动刹车系统的目的是什么？（）
A.
减轻飞行负担，提供平滑稳定的正常着陆减速，也可用于中断起飞
B.
当减速板手柄放在DOWN（放下）位时，自动释放刹车
C.
着陆时，升起地面扰流板
D.
作动反推
【单选题】温度为150C时,单格电池的静止电动势Ej与电解液密度的关系可用经验公式表示为
A.
Ej＝0.84-15°C;；
B.
Ej＝0.84+15°C
C.
Ej＝0.84+25°
D.
Ej＝0.84-25°C
【简答题】如何认识教学过程中直接经验与间接经验的关系?
【单选题】温度为 150C时,单格电池的静止电动势Ej与电解液密度的关系可用经验公式表示为( )
A.
Ej＝0.84-15°C;；
B.
Ej＝0.84+15°C
C.
Ej＝0.84+25°C ；
D.
Ej＝0.84-25°C
【单选题】下文是普希金《秋》,请问这首反映了感受的什么作用: 在甜蜜的静谧中,我忘了世界 我让自己的幻想把我悠悠催眠 这时候,诗情开始蓬勃和苏醒 我的心灵充满着抒情的火焰 它颤栗,呼唤,如醉如痴地想要 倾泻出来,想要得到自由的表现—— 一群无形的客人朝我涌来,他们是我的旧识 是我久已蕴育的想象的果实 于是思潮在脑海中大胆地波动 轻快的韵律迎着它们跑来 手忙着去就笔,笔忙着去就纸 一刹那间——诗章已滔滔地涌了...
A.
奠定作品基调
B.
丰富作品内涵
C.
催生艺术形象
D.
激发写作冲动
【简答题】简述教学过程中直接经验与间接经验的关系。
【简答题】论述教学过程中直接经验与间接经验的关系．
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