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【多选题】
教学方法主要有接受式与发现式。下列哪些方法属于发现式教学方法( )。
A.
探究教学
B.
个别化教学
C.
情景教学
D.
研究性教学等
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参考答案：
举一反三
【单选题】如果遗嘱人以不同形式立有数份内容相抵触的遗嘱，那么( )遗嘱才是有效的。
A.
具有遗嘱人亲笔签名的原始遗嘱
B.
遗嘱人最后所立的遗嘱
C.
具有三位以上见证人在场见证的遗嘱
D.
爱人在场见证的遗嘱
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【多选题】从资本主义制度建立至今,资本主义的发展经历了( )
A.
简单商品经济阶段
B.
自由竞争阶段
C.
工业社会阶段
D.
垄断阶段
E.
后资本主义阶段
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【单选题】在QC小组活动中,下列选项不属于QC老七种工具的是()。
A.
网络图
B.
散布图
C.
排列图
D.
控制图
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【多选题】从资本主义制度建立至今,资本主义的发展经历了( )
A.
自由竟争阶段
B.
后资本主义阶段
C.
经济危机频发阶段
D.
垄断阶段
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【多选题】从资本主义制度建立至今资本主义的发展经历了（ ）
A.
资本主义原始积累阶段
B.
自由竟争资本主义阶段
C.
相对和平发展阶段
D.
垄断资本主义阶段
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【多选题】从资本主义制度建立至今,资本主义的发展经历了:( )。
A.
自由竞争阶段
B.
后资本主义阶段
C.
经济危机频发阶段
D.
垄断阶段
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【单选题】遗嘱人以不同形式立有数份内容相抵触的遗嘱，其中有公证遗嘱的，以最后所立的公证遗嘱为准。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】从资本主义制度建立至今,资本主义的发展经历了( )。
A.
简单商品经济阶段
B.
自由竞争阶段
C.
社会主义社会阶段
D.
垄断阶段
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【多选题】从资本主义制度建立至今,资本主义的发展经历了( )。
A.
简单商品经济阶段
B.
自由竞争阶段
C.
社会主义社会阶段
D.
垄断阶段
E.
发达资本主义阶段
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【单选题】遗嘱人以不同形式立有数份内容相抵触的遗嘱，其中有公证遗嘱的，以最后所立公证遗嘱为准；没有公证遗嘱的，以最后所立的遗嘱为准。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
具有遗嘱人亲笔签名的原始遗嘱
B.
遗嘱人最后所立的遗嘱
C.
具有三位以上见证人在场见证的遗嘱
D.
爱人在场见证的遗嘱
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A.
简单商品经济阶段
B.
自由竞争阶段
C.
工业社会阶段
D.
垄断阶段
E.
后资本主义阶段
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【单选题】在QC小组活动中,下列选项不属于QC老七种工具的是()。
A.
网络图
B.
散布图
C.
排列图
D.
控制图
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【多选题】从资本主义制度建立至今,资本主义的发展经历了( )
A.
自由竟争阶段
B.
后资本主义阶段
C.
经济危机频发阶段
D.
垄断阶段
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A.
资本主义原始积累阶段
B.
自由竟争资本主义阶段
C.
相对和平发展阶段
D.
垄断资本主义阶段
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A.
自由竞争阶段
B.
后资本主义阶段
C.
经济危机频发阶段
D.
垄断阶段
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【单选题】遗嘱人以不同形式立有数份内容相抵触的遗嘱，其中有公证遗嘱的，以最后所立的公证遗嘱为准。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】从资本主义制度建立至今,资本主义的发展经历了( )。
A.
简单商品经济阶段
B.
自由竞争阶段
C.
社会主义社会阶段
D.
垄断阶段
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A.
简单商品经济阶段
B.
自由竞争阶段
C.
社会主义社会阶段
D.
垄断阶段
E.
发达资本主义阶段
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【单选题】遗嘱人以不同形式立有数份内容相抵触的遗嘱，其中有公证遗嘱的，以最后所立公证遗嘱为准；没有公证遗嘱的，以最后所立的遗嘱为准。( )
A.
正确
B.
错误
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