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【单选题】
（）是实现幼儿教育目标的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
A.
幼儿园游戏
B.
幼儿园课程
C.
幼儿园教学
D.
幼儿园劳动
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参考答案：
举一反三
【单选题】关于生物利用度的说法不正确的是
A.
是药物进入体循环的速度和程度，是一个相对的概念
B.
根据选择的参比制剂的不同分为绝对生物利用度和相对生物利用度
C.
完整表达一个药物的生物利用度需tmax、Cmax、AUC三个参数
D.
生物利用度的程度是指与标准参比制剂相比，试验制剂中被吸收药物总量的相对比值
E.
与给药剂量和途径无关
查看完整题目与答案
【单选题】8伊斯兰教的标记为( )
A.
B.
新月
C.
八卦太极图
D.
十字架
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【多选题】下列( )是品种法的特点。
A.
以品种为成本计算对象
B.
成本计算期与会计报告期一致
C.
不分步计算产品成本
D.
计算自制半成品成本
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【单选题】伊斯兰教的标记为( )。
A.
太阳
B.
新月
C.
满月
D.
十字架
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【单选题】关于生物利用度的说法不正确的是
A.
是药物进入体循环的速度和程度，是一个相对的概念
B.
根据选择的参比制剂的不同分为绝对生物利用度和相对生物利用度
C.
完整表达一个药物的生物利用度需t 、C 、AUC三个参数
D.
程度是指与标准参比制剂相比，试验制剂中被吸收药物总量的相对比值
E.
与给药剂量和途径无关
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【单选题】关于生物利用度的说法不正确的是（）
A.
是药物进入体循环的速度和程度，是一个相对的概念
B.
根据选择的参比制剂的不同分为绝对生物利用度和相对生物利用度
C.
完整表达一个药物的生物利用度需tmax、Cmax、AUC三个参数
D.
程度是指与标准参比制剂相比，试验制剂中被吸收药物总量的相对比值
E.
与给药剂量和途径无关
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【单选题】关于生物利用度的说法不正确的是（）
A.
是药物进入体循环的速度和程度，是一个相对的概念
B.
根据选择的参比制剂的不同分为绝对生物利用度和相对生物利用度
C.
完整表达一个药物的生物利用度需t、C、AUC三个参数
D.
生物利用度的程度是指与标准参比制剂相比，试验制剂中被吸收药物总量的相对比值
E.
与给药剂量和途径无关
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【单选题】下列属于品种法特点的是( )。
A.
分批、分品种计算产品成本
B.
分步、分品种计算产品成本
C.
不分批、不分步也不分品种计算产品成本
D.
既不分批又不分步，只分品种计算产品成本
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【单选题】伊斯兰教的标记为（）。
A.
半月
B.
新月
C.
圆月
D.
月牙
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【多选题】以下哪些基础类型，属于自然景观综合体？
A.
山丘型景观
B.
台丘状地景
C.
台地型景观
D.
沟谷型景观
E.
滩地型景观
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A.
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根据选择的参比制剂的不同分为绝对生物利用度和相对生物利用度
C.
完整表达一个药物的生物利用度需tmax、Cmax、AUC三个参数
D.
生物利用度的程度是指与标准参比制剂相比，试验制剂中被吸收药物总量的相对比值
E.
与给药剂量和途径无关
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A.
B.
新月
C.
八卦太极图
D.
十字架
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A.
以品种为成本计算对象
B.
成本计算期与会计报告期一致
C.
不分步计算产品成本
D.
计算自制半成品成本
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【单选题】伊斯兰教的标记为( )。
A.
太阳
B.
新月
C.
满月
D.
十字架
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A.
是药物进入体循环的速度和程度，是一个相对的概念
B.
根据选择的参比制剂的不同分为绝对生物利用度和相对生物利用度
C.
完整表达一个药物的生物利用度需t 、C 、AUC三个参数
D.
程度是指与标准参比制剂相比，试验制剂中被吸收药物总量的相对比值
E.
与给药剂量和途径无关
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A.
是药物进入体循环的速度和程度，是一个相对的概念
B.
根据选择的参比制剂的不同分为绝对生物利用度和相对生物利用度
C.
完整表达一个药物的生物利用度需tmax、Cmax、AUC三个参数
D.
程度是指与标准参比制剂相比，试验制剂中被吸收药物总量的相对比值
E.
与给药剂量和途径无关
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A.
是药物进入体循环的速度和程度，是一个相对的概念
B.
根据选择的参比制剂的不同分为绝对生物利用度和相对生物利用度
C.
完整表达一个药物的生物利用度需t、C、AUC三个参数
D.
生物利用度的程度是指与标准参比制剂相比，试验制剂中被吸收药物总量的相对比值
E.
与给药剂量和途径无关
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【单选题】下列属于品种法特点的是( )。
A.
分批、分品种计算产品成本
B.
分步、分品种计算产品成本
C.
不分批、不分步也不分品种计算产品成本
D.
既不分批又不分步，只分品种计算产品成本
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A.
半月
B.
新月
C.
圆月
D.
月牙
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A.
山丘型景观
B.
台丘状地景
C.
台地型景观
D.
沟谷型景观
E.
滩地型景观
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知识点：
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