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【单选题】
Reshape特效中所使用的Mask,必须满足下面哪个要求?
A.
必须是开放的Mask
B.
必须是封闭的Mask
C.
开放和封闭Mask的
D.
Mask必须由Pan工具建立
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参考答案:
举一反三
【单选题】(77497)13A 、 13B 型车钩全开位钩舌与钩腕内侧面距离不大于()。 (1.0 分 )
A.
、 220mm
B.
、 242mm
C.
、 245mm
D.
、 247mm
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【单选题】【A1型题】阳证、热证、实证表现为
A.
卧时面常向内,身重不能转侧
B.
卧时面常向外,身轻自能转侧
C.
但卧不得坐,坐则昏眩
D.
蜷卧缩足,喜加衣被
E.
喜静懒动,动之觉舒
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【简答题】A. 14.98 B. 14.998 C. 1 D. 15
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【单选题】衡量课程实施成功与否的基本标准是课程实施过程中实现预定的课程方案的程度。这种观点是课程实施的( )。
A.
忠实取向
B.
创生取向
C.
技术取向
D.
相互适应取向
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【单选题】资料一: 甲公司2012年有关资料如下: (1)本年提供劳务收到现金2000万元,以前年度销售商品本年收到200万元,本年预收货款100万元,以前年度销售商品本年度退回,支付现金l00万元。 (2)本年购买商品支付的现金250万元,本年支付以前年度接受劳务的未付款项45万元和本年购买商品预付款项40万元,本年发生的购货退回收到的现金15万元。 (3)本年计提的职工薪酬总额为15万元,尚未支付。本年...
A.
收到的现金股利
B.
支付的银行借款利息
C.
收到的设备处置价款
D.
支付的经营租赁租金
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【单选题】忠实取向中,课程实施成功与否的基本标准是( )
A.
实现预定课程计划的程度
B.
实现教师和学生再造课程的程度
C.
实现课程与教师之间的相互调适程度
D.
实现学生主体地位的程度
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【单选题】金樱子的来源是蔷薇科植物金樱子的
A.
干燥成熟种子
B.
干燥成熟的真果
C.
干燥成熟的假果
D.
干燥成熟的果皮
E.
干燥成熟的宿萼
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【单选题】金樱子的来源是蔷薇科植物金樱子的
A.
干燥成熟的种子
B.
干燥成熟的真果
C.
干燥成熟的假果
D.
干燥成熟的果皮
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【单选题】衡量课程实施成功与否的基本标准是课程实施过程中实现预定的课程方案的程度,这是属于课程实施的( )
A.
忠实取向
B.
协作取向
C.
相互调适取向
D.
创生取向
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【单选题】在人体肠道的正常菌群中,数量最多的是
A.
大肠杆菌
B.
拟杆菌属
C.
双歧杆菌属
D.
乳杆菌属
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、 242mm
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、 245mm
D.
、 247mm
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A.
卧时面常向内,身重不能转侧
B.
卧时面常向外,身轻自能转侧
C.
但卧不得坐,坐则昏眩
D.
蜷卧缩足,喜加衣被
E.
喜静懒动,动之觉舒
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【单选题】衡量课程实施成功与否的基本标准是课程实施过程中实现预定的课程方案的程度。这种观点是课程实施的( )。
A.
忠实取向
B.
创生取向
C.
技术取向
D.
相互适应取向
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【单选题】资料一: 甲公司2012年有关资料如下: (1)本年提供劳务收到现金2000万元,以前年度销售商品本年收到200万元,本年预收货款100万元,以前年度销售商品本年度退回,支付现金l00万元。 (2)本年购买商品支付的现金250万元,本年支付以前年度接受劳务的未付款项45万元和本年购买商品预付款项40万元,本年发生的购货退回收到的现金15万元。 (3)本年计提的职工薪酬总额为15万元,尚未支付。本年...
A.
收到的现金股利
B.
支付的银行借款利息
C.
收到的设备处置价款
D.
支付的经营租赁租金
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A.
实现预定课程计划的程度
B.
实现教师和学生再造课程的程度
C.
实现课程与教师之间的相互调适程度
D.
实现学生主体地位的程度
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A.
干燥成熟种子
B.
干燥成熟的真果
C.
干燥成熟的假果
D.
干燥成熟的果皮
E.
干燥成熟的宿萼
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【单选题】金樱子的来源是蔷薇科植物金樱子的
A.
干燥成熟的种子
B.
干燥成熟的真果
C.
干燥成熟的假果
D.
干燥成熟的果皮
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【单选题】衡量课程实施成功与否的基本标准是课程实施过程中实现预定的课程方案的程度,这是属于课程实施的( )
A.
忠实取向
B.
协作取向
C.
相互调适取向
D.
创生取向
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【单选题】在人体肠道的正常菌群中,数量最多的是
A.
大肠杆菌
B.
拟杆菌属
C.
双歧杆菌属
D.
乳杆菌属
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