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【判断题】
当模型中存在截距，每一定性变量所需的虚拟变量个数要比该定性变量的类别数少1
A.
正确
B.
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参考答案：
举一反三
【单选题】《素问·至真要大论》认为“皆属于心的病证为: ( )
A.
诸热瞀瘛
B.
诸痛痒疮
C.
诸躁狂越
D.
诸禁鼓傈,如丧神守
E.
诸厥固泄
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【单选题】《素问·至真要大论》认为“皆属于心”的病证为:()
A.
诸热瞀瘛
B.
诸痛痒疮
C.
诸躁狂越
D.
诸禁鼓慄，如丧神守
E.
诸厥固泄
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【单选题】下列嘌呤核苷酸之间的转变哪项是不能直接进行的?
A.
IMP →GMP
B.
IMP →AMP
C.
XMP →GMP
D.
AMP →GMP
E.
IMP →XMP
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【判断题】“聪者听于无声,明者见于未形。”大学生要自觉树立敢为天下先的志向和信心,敢于担当、勇于超越,在攻坚克难中追求卓越,在改革创新中引领世界潮流。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】通过推销人员利用针对性较强的说服方法，促成顾客购买行为的发生的策略，是“刺激一反应”策略。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“聪者听于无声,明者见于未形。”改革创新永无止境。大学生要自觉树立敢为天下先的志向和信心,敢于担当、勇于超越,在攻坚克难中追求卓越,在改革创新中引领世界潮流
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《素问·至真要大论》认为“皆属于心”的病证为:() B
A.
诸热瞀瘛
B.
诸痛痒疮
C.
诸躁狂越
D.
诸禁鼓慄，如丧神守
E.
诸厥固泄
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【单选题】下列嘌呤核苷酸之间的转变哪项是不能直接进行的
A.
IMP→GMP
B.
IMP→AMP
C.
XMP→GMP
D.
AMP→GMP
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【判断题】上舞蹈课 have dancing classes
A.
正确
B.
错误
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【多选题】“聪者听于无声,明者见于未形。”改革创新永无止境。大学生要自觉树立敢为天下先的志向和信心,()()在攻坚克难中追求卓越,在改革创新中引领世界潮流。
A.
争先恐后
B.
敢于担当
C.
勇于超越
D.
一拥而上
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A.
诸热瞀瘛
B.
诸痛痒疮
C.
诸躁狂越
D.
诸禁鼓傈,如丧神守
E.
诸厥固泄
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【单选题】《素问·至真要大论》认为“皆属于心”的病证为:()
A.
诸热瞀瘛
B.
诸痛痒疮
C.
诸躁狂越
D.
诸禁鼓慄，如丧神守
E.
诸厥固泄
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【单选题】下列嘌呤核苷酸之间的转变哪项是不能直接进行的?
A.
IMP →GMP
B.
IMP →AMP
C.
XMP →GMP
D.
AMP →GMP
E.
IMP →XMP
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【判断题】“聪者听于无声,明者见于未形。”大学生要自觉树立敢为天下先的志向和信心,敢于担当、勇于超越,在攻坚克难中追求卓越,在改革创新中引领世界潮流。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】《素问·至真要大论》认为“皆属于心”的病证为:() B
A.
诸热瞀瘛
B.
诸痛痒疮
C.
诸躁狂越
D.
诸禁鼓慄，如丧神守
E.
诸厥固泄
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【单选题】下列嘌呤核苷酸之间的转变哪项是不能直接进行的
A.
IMP→GMP
B.
IMP→AMP
C.
XMP→GMP
D.
AMP→GMP
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】“聪者听于无声,明者见于未形。”改革创新永无止境。大学生要自觉树立敢为天下先的志向和信心,()()在攻坚克难中追求卓越,在改革创新中引领世界潮流。
A.
争先恐后
B.
敢于担当
C.
勇于超越
D.
一拥而上
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知识点：
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