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【单选题】
“密集农业”是指( )
A.
以销售农产品为目的进行生产
B.
投入较多的生产资料和劳动，用提高单位面积产量来增加农业产出
C.
以扩大土地面积、提高农产品总产量来增加农业产出
D.
农、林、牧、副、渔全面发展的农业生产
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参考答案：
举一反三
【判断题】用户画像是指虚拟用户的真实代表,是建立在一系列属性数据之上的目标用户模型。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】用户画像是指虚拟用户的真实代表,是建立在一系列属性数据之上的目标用户模型。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下选项中，不属于中班分类教育要求的是【】
A.
学习按物体的数量进行分类
B.
学习概括物体（或图形）的两个特征
C.
学习按两个特征进行分类
D.
学习并掌握“分成”、“分开”等词语
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【简答题】挤注是根据品种的不同要求,更换袋嘴上的挤注器,通过 、 、 和 等手法,形成不同形状的成品或半成品。
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【单选题】米高扬在1949年()月访问西柏坡。
A.
1.0
B.
2.0
C.
6.0
D.
8.0
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【判断题】土体的强度破坏都是剪切破坏。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】用户画像是指虚拟用户的真实代表，是建立在一系列属性数据之上的目标用户模型。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】土体的强度破坏形式是( )。
A.
压坏
B.
拉坏
C.
剪坏
D.
折坏
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【判断题】土体压缩破坏是土体强度破坏的 重要特点。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】用户画像是指虚拟用户的真实代表,是建立在一系列属性数据之上的目标用户模型。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】用户画像是指虚拟用户的真实代表,是建立在一系列属性数据之上的目标用户模型。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下选项中，不属于中班分类教育要求的是【】
A.
学习按物体的数量进行分类
B.
学习概括物体（或图形）的两个特征
C.
学习按两个特征进行分类
D.
学习并掌握“分成”、“分开”等词语
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【简答题】挤注是根据品种的不同要求,更换袋嘴上的挤注器,通过 、 、 和 等手法,形成不同形状的成品或半成品。
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【单选题】米高扬在1949年()月访问西柏坡。
A.
1.0
B.
2.0
C.
6.0
D.
8.0
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【判断题】土体的强度破坏都是剪切破坏。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】用户画像是指虚拟用户的真实代表，是建立在一系列属性数据之上的目标用户模型。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】土体的强度破坏形式是( )。
A.
压坏
B.
拉坏
C.
剪坏
D.
折坏
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【判断题】土体压缩破坏是土体强度破坏的 重要特点。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】用户画像是指虚拟用户的真实代表,是建立在一系列属性数据之上的目标用户模型。
A.
正确
B.
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