皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【单选题】
文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是()
A.
求知是人类的本性
B.
人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神
C.
心灵美比形体美更珍贵
D.
健康和聪明是人生的两大幸福
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【简答题】什么是模数?单位是什么?当齿轮的齿数不变时,模数与齿轮的几何尺寸、轮齿的大小和齿轮的承载能力有什么关系?
查看完整题目与答案
【单选题】根据( )不同,可以分为包销发行、代理发行和承销发行。
A.
证券发行机构所承担的发行责任的大小
B.
发行对象
C.
发行主体
D.
证券发行价格形成的机制
查看完整题目与答案
【单选题】强、不平衡的神经类型对应于( )气质类型。
A.
抑郁质
B.
胆汁质
C.
多血质
D.
粘液质
查看完整题目与答案
【多选题】根据证券发行的不同发行对象,可以将证券发行分为() 。
A.
公募发行
B.
私募发行
C.
招标发行
D.
溢价发行
E.
折价发行
查看完整题目与答案
【单选题】强、不平衡的神经类型对应于 气质类型。
A.
抑郁质
B.
多血质
C.
胆汁质
D.
黏液质
查看完整题目与答案
【单选题】强、不平衡的神经类型对应于( )气质类型。
A.
抑郁质
B.
多血质
C.
胆汗质
D.
粘液质
查看完整题目与答案
【单选题】下列选项对追加反馈和教学训练实践描述错误的一项是( )
A.
在体育教学训练实践中提供追加反馈利于运动技能的学习
B.
追加反馈提供形式、频率、内容、时机的确定不需要完全符合促进运动技能学习的最终目标
C.
应该根据学习者的个体特征、认知特点、学习阶段等确定提供追加反馈的策略
D.
在现有的教学、训练条件下,追加反馈提供的策略、方法、手段要具有可操作性
查看完整题目与答案
【判断题】提高运动成绩是学校课余体育训练与一般训练的共同点。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】根据发行对象的不同,证券的发行可以分为()和()。
查看完整题目与答案
【简答题】根据发行对象的不同,证券的发行可以分为()和()两种。
查看完整题目与答案
相关题目:
【简答题】什么是模数?单位是什么?当齿轮的齿数不变时,模数与齿轮的几何尺寸、轮齿的大小和齿轮的承载能力有什么关系?
查看完整题目与答案
【单选题】根据( )不同,可以分为包销发行、代理发行和承销发行。
A.
证券发行机构所承担的发行责任的大小
B.
发行对象
C.
发行主体
D.
证券发行价格形成的机制
查看完整题目与答案
【单选题】强、不平衡的神经类型对应于( )气质类型。
A.
抑郁质
B.
胆汁质
C.
多血质
D.
粘液质
查看完整题目与答案
【多选题】根据证券发行的不同发行对象,可以将证券发行分为() 。
A.
公募发行
B.
私募发行
C.
招标发行
D.
溢价发行
E.
折价发行
查看完整题目与答案
【单选题】强、不平衡的神经类型对应于 气质类型。
A.
抑郁质
B.
多血质
C.
胆汁质
D.
黏液质
查看完整题目与答案
【单选题】强、不平衡的神经类型对应于( )气质类型。
A.
抑郁质
B.
多血质
C.
胆汗质
D.
粘液质
查看完整题目与答案
【单选题】下列选项对追加反馈和教学训练实践描述错误的一项是( )
A.
在体育教学训练实践中提供追加反馈利于运动技能的学习
B.
追加反馈提供形式、频率、内容、时机的确定不需要完全符合促进运动技能学习的最终目标
C.
应该根据学习者的个体特征、认知特点、学习阶段等确定提供追加反馈的策略
D.
在现有的教学、训练条件下,追加反馈提供的策略、方法、手段要具有可操作性
查看完整题目与答案
【判断题】提高运动成绩是学校课余体育训练与一般训练的共同点。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】根据发行对象的不同,证券的发行可以分为()和()。
查看完整题目与答案
【简答题】根据发行对象的不同,证券的发行可以分为()和()两种。
查看完整题目与答案
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布