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【判断题】
垄断厂商在短期内实现均,可以获得最大利润,可以利润为零,也可以蒙受最小亏损。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【判断题】因为教师是教育者,学生是受教育者,所以教师是教育活动的主体,学生是教育活动的客体。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于骨髓增生异常综合征的叙述,正确的是()
A.
是一组发生在造血干细胞水平的疾病
B.
主要发生于青年人
C.
不会发展为白血病
D.
主要表现为急性贫血
E.
患者一定表现为骨髓增生活跃
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【判断题】由于教师是教育者,所以教师必然成为整个教育活动的主体,而学生只是教育活动的客体而已。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中,师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动,是创造的活动还是机械的活动,直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥,亦没有教育者的主体性,没有教育者的创造性,幸福教育就很难体现崇高的理想。 这段文字是针对什么问题阐述观点的?( )
A.
幸福教育是创造性的教育
B.
幸福教育如何体现崇高的理想
C.
幸福教育来源于教育者的创造性
D.
幸福教育应该是机械活动
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【判断题】幼儿教师是教育活动的主体,是教育目标的体现者。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】关于骨髓增生异常综合征,正确的是
A.
是一组克隆性造血干细胞疾病
B.
克隆性细胞在骨髓中分化、成熟障碍
C.
以病态造血为主要特征
D.
存在无效造血
E.
除“5q-综合症”外,很难见到克隆性遗传学异常
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【单选题】关于骨髓增生异常综合征的治疗,正确的是()
A.
口服维生素B及叶酸后血象很快恢复
B.
糖皮质激素治疗1个月后血象正常
C.
化疗疗效好,可根治本病
D.
Allo-BMT能使部分患者长期缓解甚至治愈
E.
多数患者不需输血支持
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【多选题】关于骨髓增生异常综合征,正确的是
A.
仅见于老年人
B.
血象多为全血细胞减少
C.
骨髓象增生活跃
D.
有病态造血表现
E.
可转化成白血病
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【多选题】关于骨髓增生异常综合征,叙述正确的有()
A.
仅见于老年人
B.
血常规多数为全血细胞减少
C.
骨髓各系造血细胞数量增多或正常
D.
各系造血细胞有病态造血
E.
可演变为急性白血病
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【判断题】由于教师是教育者,所以教师必然成为整个教育活动的主体,而学生只是教育活动的客
A.
正确
B.
错误
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【判断题】因为教师是教育者,学生是受教育者,所以教师是教育活动的主体,学生是教育活动的客体。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于骨髓增生异常综合征的叙述,正确的是()
A.
是一组发生在造血干细胞水平的疾病
B.
主要发生于青年人
C.
不会发展为白血病
D.
主要表现为急性贫血
E.
患者一定表现为骨髓增生活跃
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【判断题】由于教师是教育者,所以教师必然成为整个教育活动的主体,而学生只是教育活动的客体而已。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中,师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动,是创造的活动还是机械的活动,直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥,亦没有教育者的主体性,没有教育者的创造性,幸福教育就很难体现崇高的理想。 这段文字是针对什么问题阐述观点的?( )
A.
幸福教育是创造性的教育
B.
幸福教育如何体现崇高的理想
C.
幸福教育来源于教育者的创造性
D.
幸福教育应该是机械活动
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【判断题】幼儿教师是教育活动的主体,是教育目标的体现者。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】关于骨髓增生异常综合征,正确的是
A.
是一组克隆性造血干细胞疾病
B.
克隆性细胞在骨髓中分化、成熟障碍
C.
以病态造血为主要特征
D.
存在无效造血
E.
除“5q-综合症”外,很难见到克隆性遗传学异常
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【单选题】关于骨髓增生异常综合征的治疗,正确的是()
A.
口服维生素B及叶酸后血象很快恢复
B.
糖皮质激素治疗1个月后血象正常
C.
化疗疗效好,可根治本病
D.
Allo-BMT能使部分患者长期缓解甚至治愈
E.
多数患者不需输血支持
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【多选题】关于骨髓增生异常综合征,正确的是
A.
仅见于老年人
B.
血象多为全血细胞减少
C.
骨髓象增生活跃
D.
有病态造血表现
E.
可转化成白血病
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【多选题】关于骨髓增生异常综合征,叙述正确的有()
A.
仅见于老年人
B.
血常规多数为全血细胞减少
C.
骨髓各系造血细胞数量增多或正常
D.
各系造血细胞有病态造血
E.
可演变为急性白血病
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【判断题】由于教师是教育者,所以教师必然成为整个教育活动的主体,而学生只是教育活动的客
A.
正确
B.
错误
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