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【简答题】
2017年江西省招聘案例分析:近年来,中小学教师“有偿家教”现象频繁出现,教育主管部分屡禁不止。张老师是某县重点中学语文老师,2年前,贷款买了一套商品房。为了还贷,张老师利用双休日及周一至周五晚上时间,在租用的房间里,招收部分学生集中开展有偿补课活动。老师是该县重点小学有名望的数学老师。她班上一些家长本着不让孩子输在起跑线上、实现考上重点中学的愿望,请求老师对自己的孩子进行辅导。为了满足家长需要,老师利用双休日及周一至周五晚上时间,在家里为部分学生集中开展有偿补课活动。张老师和老师的行为在老师中引起了广泛议论:有老师认为,教师的工资待遇较低,适当开展一些有偿家教补贴家用也是无可非议的;有老师认为应家长要求教师开展有偿家教,主观上不存在过错;也有老师认为,打着素质教育旗号,从事应试教育活动,加重学生学习负担,这是师德缺失的表现;还有老师认为,教师开展有偿家教是另一种课外辅导活动形式,只是在实施中应该按照学校课外活动的要求开展活动,不应以追求经济利益为目的事件曝光后,教育主管部分重申严禁一切形式的有偿家教行为,并分别给予张老师和老师相应的行政处分。 问题:请根据以上背景材料,回答以下问题:请依据素质教育理论,阐述素质教育与应试教育的根本区别。
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参考答案:
举一反三
【多选题】甲有二子乙和丙。乙离家出走,经法院依法判决宣告死亡。后甲病故,遗产由丙继承。甲病故三年后,乙返回并要求继承甲的遗产,请判断下列哪种说法是错误的?( )
A.
乙、丙均为甲的继承人,理由是甲与乙、丙之间是父子关系
B.
只有丙为继承人,理由是继承开始后,乙被宣告死亡
C.
乙无权要求继承甲的遗产,理由是遗产已由丙继承,该继承行为已经发生法律效力
D.
乙有权继承甲的遗产,理由是乙为甲的继承人,且提出权利请求未超过诉讼时效
【判断题】在液晶控制基本驱动函数与功能设置函数设计好后,真正的显示子函数也要单独设计。
A.
正确
B.
错误
【多选题】甲有二子乙和丙。乙离家出走,经法院依法判决宣告死亡。后甲病故,遗产由丙继承。甲病故3年后。乙返回并要求继承甲的遗产,请判断下列哪种说法是正确的?( )
A.
乙、丙均为甲的继承人,理由是甲与乙、丙之间是父子关系
B.
只有丙为继承人,理由是继承开始后,乙被宣告死亡
C.
乙无权要求继承甲的遗产,理由是遗产已由丙继承,该继承行为已经发生法律效力
D.
乙有权继承甲的遗产,理由是乙为甲的继承人,且提出权利请求未超过诉讼时效
【判断题】县级以上人民政府卫生行政部门应当把营养改善工作纳入公共卫生范围,采取综合措施,普及营养知识,倡导营养理念,改善营养状况
A.
正确
B.
错误
【简答题】一般来说,基础立裁研究是以什么为基础?
【简答题】甲有二子乙和丙。乙离家出走,经法院依法判决宣告死亡。后甲病故,遗产由丙继承。甲病故三年后,乙返回并要求继承甲的遗产。请判断下列哪种说法是正确的?( ) A.乙、丙均为甲的继承人,理由是甲与乙、丙之间是父子关系 B.只有丙为继承人,理由是继承开始后,乙被宜告死亡 C.乙无权要求继承甲的遗产,理由是遗产已由丙继承,该继承行为已经发生法律效力 D.乙有权继承甲的遗产,理由是乙为甲的继承人,且提出权利请求...
【多选题】甲有二子乙和丙。乙离家出走,经法院依法判决宣告死亡。后甲病故,遗产由丙继承。甲病故三年后,乙返回并要求继承甲的遗产,请判断下列哪些说法是正确的?( )。
A.
乙、丙均为甲的继承人,理由是甲与乙、丙之间的父子关系
B.
只有丙为继承人,理由是继承开始后,乙被宣告死亡
C.
乙无权要求继承甲的遗产,理由是遗产已由丙继承,该继承行为已发生法律效力
D.
乙有权继承甲的遗产,理由是乙为甲的继承人,且提出权利请求未超过诉讼时效
【多选题】甲有二子乙和丙。乙离家出走,经法院依法判决宣告死亡。后甲病故,遗产由丙继承。甲病故3年后,乙返回并要求继承甲的遗产,请判断下列哪些说法是正确的?( )
A.
乙、丙均为甲的继承人,理由是甲与乙、丙之间是父子关系
B.
只有丙为继承人,理由是继承开始后,乙被宣告死亡
C.
乙无权要求继承甲的遗产,理由是遗产已由丙继承,该继承行为已经发生法律效力
D.
乙有权继承甲的遗产,理由是乙为甲的继承人,且提出权利请求未超过诉讼时效
【多选题】甲有二子乙和丙。乙离家出走,经法院依法判决宣告死亡。后甲病故,遗产由丙继承。甲病故3年后,乙返回并要求继承甲的遗产,请判断下列哪种说法正确?( )
A.
乙、丙均为甲的继承人,理由是甲与乙、丙是父子关系
B.
只有丙为继承人,理由是继承开始后,乙被宣告死亡
C.
乙无权要求继承甲的遗产,理由是遗产已由丙继承,该继承行为已经发生法律效力
D.
乙被宣告死亡后又生还,法院应根据其申请撤销宣告死亡的判决,乙享有继承权
【简答题】一、使用数据统计函数 计算总分 计算平均值 使用自动填充 运用最大值、最小值函数 运用计数函数 运用条件计数函数 二、排序工作表中的记录 按数学成绩排序 按总分排名次 三、编辑与修饰工作表 设置单元格格式 单元格边框与底纹设置 单元格大小设置 样张:
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