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【多选题】
设计课堂学习活动、布置课下作业时，教师需要注意的事项有( )。
A.
活动与作业应该利于巩固当堂知识、深化技能
B.
应该布置大量活动与作业(允许过量)，反复演练，熟能生巧
C.
要选择有代表性的活动与作业，举一反三
D.
选择不同难度的试题，满足不同学习水平的学生的需要
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参考答案：
举一反三
【单选题】智慧教务主要是为学校哪个角色提供服务?
A.
教务管理层
B.
教师
C.
学生
D.
后勤
查看完整题目与答案
【单选题】最早总结前人对电磁研究的大量经验，开创电磁实验研究的是英国女王御医（）
A.
吉尔伯特
B.
法拉第
C.
奥斯特
D.
安培
E.
特斯拉
F.
阿拉果
查看完整题目与答案
【单选题】算式X÷Y=15......3,Y最小为( ),此时X=( )
A.
3，48
B.
4，63
C.
4，49
D.
1，18
查看完整题目与答案
【简答题】计算：（9x 4 -15x 2 +6x）÷3x．
查看完整题目与答案
【单选题】以社会允许的方式来表现社会所不接受的欲望和动机,即释放心理能量又不用担心受到责罚的心理防卫机制是
A.
合理化作用
B.
投射作用
C.
升华作用
D.
自居作用
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【单选题】如图中的阴影部分表示（　　）
A.
2 3 ÷ 4 5
B.
2 3 × 4 5
C.
4 5 ÷ 2 3
D.
2 3 × 4 15
查看完整题目与答案
【单选题】一本书，小英看了15页，相当于小华看的 3 4 ，小华看了多少页？列式是（　　）
A.
15× 3 4
B.
15÷ 3 4
C.
15﹢15÷ 3 4
查看完整题目与答案
【简答题】下列各式计算正确的是（　　） A．-7.1-2.1×3=-5×3 B．3÷ 8 15 × 5 4 =3÷ 2 3 C．4÷ 2 5 ÷ 2 5 =4÷1 D．-（-4 3 ）=
查看完整题目与答案
【判断题】15÷3=4......3
A.
正确
B.
错误
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【单选题】毛果芸香碱引起调节痉挛的机制是激动
A.
瞳孔括约肌上的M受体
B.
晶状体上的M受体
C.
睫状肌上的M受体
D.
悬韧带上的M受体
E.
睫状肌上的N2受体
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A.
吉尔伯特
B.
法拉第
C.
奥斯特
D.
安培
E.
特斯拉
F.
阿拉果
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【单选题】算式X÷Y=15......3,Y最小为( ),此时X=( )
A.
3，48
B.
4，63
C.
4，49
D.
1，18
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【简答题】计算：（9x 4 -15x 2 +6x）÷3x．
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【单选题】以社会允许的方式来表现社会所不接受的欲望和动机,即释放心理能量又不用担心受到责罚的心理防卫机制是
A.
合理化作用
B.
投射作用
C.
升华作用
D.
自居作用
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【单选题】如图中的阴影部分表示（　　）
A.
2 3 ÷ 4 5
B.
2 3 × 4 5
C.
4 5 ÷ 2 3
D.
2 3 × 4 15
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【单选题】一本书，小英看了15页，相当于小华看的 3 4 ，小华看了多少页？列式是（　　）
A.
15× 3 4
B.
15÷ 3 4
C.
15﹢15÷ 3 4
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【简答题】下列各式计算正确的是（　　） A．-7.1-2.1×3=-5×3 B．3÷ 8 15 × 5 4 =3÷ 2 3 C．4÷ 2 5 ÷ 2 5 =4÷1 D．-（-4 3 ）=
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【判断题】15÷3=4......3
A.
正确
B.
错误
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【单选题】毛果芸香碱引起调节痉挛的机制是激动
A.
瞳孔括约肌上的M受体
B.
晶状体上的M受体
C.
睫状肌上的M受体
D.
悬韧带上的M受体
E.
睫状肌上的N2受体
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