【简答题】我就英语cock&clock这篇材料进行了认真备课,对上好这节课充满了信心。当我给学生板书单词"cock(公鸡)"时,一个意想不到的事情发生了。班上一个男孩子突然站了起来,恶作剧式的怪声怪气地向我问道:"老师,有没有母鸡啊?"全班立刻哄然大笑……当时我窘迫极了,作为一个新教师,从未遇到这种情况,真想找个地缝钻进去。生气归生气,但我并未表现出来,经过短暂的思考,我有了主意……我沉静地看着这个学生,继...
【单选题】在检查点火控制器好坏时,甲认为可在点火控制器的信号输入端输入模拟的点火信号,检查点火控制器的大功率三极管的通断情况来确定点火控制器的好坏,乙认为只要总高压线无火,就说明点火控制器已经损坏。你认为()
【单选题】结构化程序设计由 3 种基本结构组成, 不属于这 3 种基本结构。
【单选题】结构化程序设计由3种基本结构组成,3种基本结构组成的算法( )。
【多选题】教师专业发展是指教师通过各种途径不断
D.
促使自身专业素养不断完善,实现由专业新手向专家型教师转变的过程
【单选题】林女士看见甲正在偷正在购买商品的乙,于是上前阻止,甲怀恨在心,第二天抢夺了林女士的手提包。那门林女士的责任由谁承担()
【单选题】在检查点火控制器好坏时,甲认为可在控制器的信号输入端输入模拟的点火信号,检查点火控制器的大功率三极管的通断情况开确定点火控制器的好坏,乙认为只要总高压线无火,就说明点火控制器已经损坏。你认为()。
【单选题】在检查点火控制器好坏时,甲认为可用在点火控制器的信号输入端输入模拟信号,检查点火器通断的方法来确定;乙认为只要中心高压线无火,就说明点火器已经损坏。你认为( )。
【单选题】( ),是教师提高自己的专业素养,改进教育实践的一种学习形式,是使教师由单纯的教育者成长为研究型、专家型教师的重要途径。