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举一反三
【单选题】Each of us might __________ the concept of freedom in a very different way.
A.
delight
B.
define
C.
default
D.
despite
【简答题】Each of us might______the concept of in a slightly different way.
【简答题】下列属于教学过程的中心环节的是（ ）。
【单选题】选出对词句理解不当的一项
A.
“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。
B.
“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。
C.
“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。
D.
“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代作出牺牲。
【单选题】选出对[步步娇]一节词句理解不当的一项( )
A.
“闲”字修饰“庭院”，表现了女主人公生活环境的特点——寂寥和烦闷，又反映女主人公在“闲”的深闺生活中闲散无聊。
B.
“摇漾春如丝”写出细长柔软的游丝，随着春风的吹拂而摇晃，这表明天气晴好，环境优美，令人流连忘返。
C.
“没揣”“迤逗”两个当时口语的运用，不但使生活气息更加浓厚，而且活脱脱地表现出少女娇羞的神态。
D.
最后一句写杜丽娘在镜中窥见自己娇美的面容，而唱出顾影自怜的赞词。
【单选题】Each of us might _________ the concept of freedom in a slightly different way.
A.
defend
B.
define
C.
defeat
D.
delay
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