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【单选题】
设 ,且方程组 的基础解系含有两个线性无关的解向量,则 ( )
A.
0
B.
1
C.
2
D.
3
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参考答案：
举一反三
【判断题】神话、传说不是民族文化精神的载体。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】产生扫帚状的分身孢子梗是( )的形态特征
A.
根霉
B.
毛霉
C.
青霉
D.
曲霉
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【多选题】导游人员在同游客交谈和导游讲解的过程中,有关语调的说法正确的有()。P152
A.
从语气来说，通常陈述句多用下降调
B.
疑问句则多用上升调
C.
表示庄严平静则多用直调
D.
表示肯定、伤感多用平调
E.
从情感方面来说，一般表示兴奋、惊讶多用上升调
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【单选题】引起碳水化合物腐烂变质的微生物主要是(     )。
A.
酵母菌
B.
细菌
C.
淀粉酶
D.
青霉
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【简答题】患者，女性，43岁。支气管哮喘发作时，呈强迫端坐位，发绀明显，大汗淋漓，不能讲话，于一阵剧咳后突感一侧胸痛，气急加剧。检查发现：疼痛侧胸部叩诊呈鼓音，听诊呼吸音消失。该患者发生了A、阻塞性肺气肿 B、自发性气胸 C、左心衰竭 D、右心衰竭 E、肺不张 下列对该患者的处理措施中，首要的是A、立即排气减压，以解除气急，使肺复张 B、使用糖皮质激素 C、静点氨茶碱 D、开放静脉通道 E、给予高浓度吸氧
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【简答题】某患者支气管哮喘发作时，呈强迫端坐位，发绀明显，大汗淋漓，不能讲话，于一阵剧咳后突感一侧胸痛，气急加剧，检查发现疼痛侧胸部叩诊呈鼓音，听诊呼吸音消失。该患者发生了A、阻塞性肺气肿 B、自发性气胸 C、左心衰竭 D、右心衰竭 E、肺不张 下列对该患者的处理措施中，首要的是A、立即排气减压，以解除气急，使肺复张 B、使用糖皮质激素 C、静点氨茶碱 D、开放静脉通道 E、给予高浓度吸氧
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【单选题】引起碳水化合物腐烂变质的微生物主要是（）。
A.
蛋白酶
B.
酵母菌
C.
细菌
D.
青霉
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【简答题】某支气管哮喘患者发作时，强迫端坐位，发绀明显，大汗淋漓，不能讲话，于一阵剧咳后突感一侧胸痛，气急加剧，检查发现疼痛侧胸部叩诊呈鼓音，听诊呼吸音消失。该患者发生了A、阻塞性肺气肿 B、自发性气胸 C、左心衰竭 D、右心衰竭 E、肺不张 对该患者的下列处理措施中，首要的是A、立即排气减压，以解除气急，使肺复张 B、使用糖皮质激素 C、静点氨茶碱 D、开放静脉通道 E、给予高浓度吸氧
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【单选题】有关谈话活动的正确说法是
A.
不强调规范化语言
B.
要求儿童统一认识
C.
交流方式只有教师与幼儿交谈
D.
语言信息量较小
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【单选题】方言是传统文化、地域文化的基本载体和最直接的表现形式，是一个特定族群情感认同的精神纽带。但随着我国普通话的大力推广和“外语热”的兴起，原本丰富多彩的方言文化正在加速流失，引起社会的广泛关注和激烈争论。材料表明（） ①从某种意义上说，方言文化是民族的，但不是世界的 ②人们对文化多样性的价值存在认知和实践的差异 ③方言文化不能真正担负起传承中华文化的历史责任 ④方言文化与其他文化日益借鉴融合是文化发展...
A.
①②
B.
③④
C.
①③
D.
②④
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根霉
B.
毛霉
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青霉
D.
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A.
从语气来说，通常陈述句多用下降调
B.
疑问句则多用上升调
C.
表示庄严平静则多用直调
D.
表示肯定、伤感多用平调
E.
从情感方面来说，一般表示兴奋、惊讶多用上升调
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A.
酵母菌
B.
细菌
C.
淀粉酶
D.
青霉
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【简答题】患者，女性，43岁。支气管哮喘发作时，呈强迫端坐位，发绀明显，大汗淋漓，不能讲话，于一阵剧咳后突感一侧胸痛，气急加剧。检查发现：疼痛侧胸部叩诊呈鼓音，听诊呼吸音消失。该患者发生了A、阻塞性肺气肿 B、自发性气胸 C、左心衰竭 D、右心衰竭 E、肺不张 下列对该患者的处理措施中，首要的是A、立即排气减压，以解除气急，使肺复张 B、使用糖皮质激素 C、静点氨茶碱 D、开放静脉通道 E、给予高浓度吸氧
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【单选题】引起碳水化合物腐烂变质的微生物主要是（）。
A.
蛋白酶
B.
酵母菌
C.
细菌
D.
青霉
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【简答题】某支气管哮喘患者发作时，强迫端坐位，发绀明显，大汗淋漓，不能讲话，于一阵剧咳后突感一侧胸痛，气急加剧，检查发现疼痛侧胸部叩诊呈鼓音，听诊呼吸音消失。该患者发生了A、阻塞性肺气肿 B、自发性气胸 C、左心衰竭 D、右心衰竭 E、肺不张 对该患者的下列处理措施中，首要的是A、立即排气减压，以解除气急，使肺复张 B、使用糖皮质激素 C、静点氨茶碱 D、开放静脉通道 E、给予高浓度吸氧
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【单选题】有关谈话活动的正确说法是
A.
不强调规范化语言
B.
要求儿童统一认识
C.
交流方式只有教师与幼儿交谈
D.
语言信息量较小
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【单选题】方言是传统文化、地域文化的基本载体和最直接的表现形式，是一个特定族群情感认同的精神纽带。但随着我国普通话的大力推广和“外语热”的兴起，原本丰富多彩的方言文化正在加速流失，引起社会的广泛关注和激烈争论。材料表明（） ①从某种意义上说，方言文化是民族的，但不是世界的 ②人们对文化多样性的价值存在认知和实践的差异 ③方言文化不能真正担负起传承中华文化的历史责任 ④方言文化与其他文化日益借鉴融合是文化发展...
A.
①②
B.
③④
C.
①③
D.
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