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举一反三
【简答题】诗歌的后四句表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(6分)
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【单选题】诗歌表达了诗人( )的情感。
A.
思念亲人
B.
深感孤寂
C.
热爱祖国
D.
赞美雪景
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【简答题】写出会计分录
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【单选题】阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 投长沙裴侍郎 杜荀鹤 此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读 [ 注 ] ,不求朝士致书论。 垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜瑰。 男子受恩须有地,平生不受等闲恩。 [ 注 ] 至公:科举时代对主考官的敬称。 1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.
诗人表示,虽然自己的社会地位低下,但对儒家思想的信奉坚定不移。
B.
“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依,形成鲜明的对比。
C.
诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身,而不愿去寻找捷径。
D.
诗人表达了自己对待恩惠的态度,不随便接受别人的恩惠,受恩必报。 2. 诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直抒胸臆的写法不同,这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用?
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【简答题】写出会计分录
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【简答题】写出会计分录
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【判断题】现代汉语只包括普通话,不包括汉语方言。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概? 2 .“啊!黄河!”在文中反复出现,其作用是什么? 3 .作者借歌颂黄河表达了什么感情?
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【简答题】写出会计分录
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【单选题】对《书愤》这首诗的鉴赏,不恰当的一项是 ( ) A .本诗写于作者 61 岁时,大意是追述诗人早年的抱负,并抒发壮志未酬而产生的失落之感,感情低沉哀怨。 B .诗分两层,前四句写 “ 早岁 ” ,后四句写现在,前后对比,感情强烈。 C .颔联两句追述了宋军两次胜利的战斗,也是诗人收复中原之志的具体化,表明南宋人民有力量保卫自己的领土,并收复失地。 D .本诗颈联和尾联各用一个典故,贴切而生动地表达...
A.
1
B.
2
C.
3
D.
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【单选题】阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 投长沙裴侍郎 杜荀鹤 此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读 [ 注 ] ,不求朝士致书论。 垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜瑰。 男子受恩须有地,平生不受等闲恩。 [ 注 ] 至公:科举时代对主考官的敬称。 1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.
诗人表示,虽然自己的社会地位低下,但对儒家思想的信奉坚定不移。
B.
“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依,形成鲜明的对比。
C.
诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身,而不愿去寻找捷径。
D.
诗人表达了自己对待恩惠的态度,不随便接受别人的恩惠,受恩必报。 2. 诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直抒胸臆的写法不同,这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用?
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A.
正确
B.
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A.
1
B.
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C.
3
D.
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