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【多选题】
电压互感器和电流互感器在作用原理上有（）区别。A.
电流互感器二次可以短路，但不得开路；电压互感器二次可以开路，但不得短路；
B.
相对于二次侧的负载来说，电压互感器的一次内阻抗较小以至可以忽略，而电流互感器的一次却内阻很大；
C.
电压互感器正常工作时的磁通密度很低，电流互感器正常工作时磁通密度接近饱和值；
D.
故障时，电压互感器磁通密度下降；电流互感器磁通密度增加。
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举一反三
【多选题】有效数字运算规则中规定,几个数据相加减时,有效数字保留位数应以 ____________ 为依据,而在乘除运算中按照 _____________ 为依据。
A.
小数点后位数最少的数
B.
有效位数最小的数字
C.
小数点后位数最多的数
D.
有效位数最大的数
【简答题】19年10月16日15时我国在西部地区爆炸了第一颗原子弹，成功地进行了第一次（）。
【多选题】长征股份有限公司(以下简称长征公司)为上市公司，增值税一般纳税企业，适用增值税税率为17%，各年所得税税率均为33%，按净利润的10%和5%分别提取法定盈余公积和法定公益金，该公司所得税会计处理方法采用递延法。2002年度的财务会计报告的批准报出日为 2003年4月20日。该公司根据2002年度账面资料编制的调整前的2002年12月31日资产负债表“年末数”栏和2002年度利润及利润分配表“本年累...
A.
借：以前年度损益调整 1200000 累计折旧 800000 贷：固定资产 2000000
B.
借：固定资产清理 1200000 累计折旧8 00000 贷：固定资产 2000000
C.
借：其他应收款 700000 应交税金——应交所得税 165000 贷：以前年度损益调整 865000
D.
借：其他应收款 700000 营业外支出 500000 贷：固定资产清理 1200000
【单选题】请谈谈案例中的老师采用了什么导入方法? 案例 :吴正宪老师在教学“商不变性质”一课时,创编了“猴王分桃”的童话故事:花果山上风景秀丽,气候宜人。猴王在果园里为小猴分桃子。猴王说:“我把 6 个桃子平均分给 3 只小猴吃。”小猴听了直嚷:“太少,太少。”猴王又说:“我把 60 个桃子平均分给 30 只小猴吃,怎么样?”小猴听了还是嫌少,试探着问:“大王,再多给一点行吗?”猴王一拍桌子,显得很慷慨地说...
A.
创设情境导入
B.
谈话导入
C.
故事导入
D.
直观导入
【单选题】虾镰刀菌病的症状与病理变化特征是（）
A.
主要寄生于虾的鳃、头胸甲、附肢、体壁和眼球等部位
B.
感染部位先出现浅黄色到橘红色斑，并逐渐发展为浅褐色、黑褐色直至黑色
C.
病理检查发现，患病个体变黑处有许多浸润性的血细胞、坏死的组织碎片、真菌菌丝和分生孢子
D.
以上全对
【简答题】案例中,教师采取了什么方法组织教学?教师在每个环节运用了什么教学方法?第四环节主要运用了什么教学方法?第一、二、三、五环节又运用了什么方法?除此之外,老师还运用了什么方法? 中班科学活动──有趣的弹性 1.谈话引入,幼儿自由操作材料,初步感知弹性 A.幼儿操作,观察用力拉或压有弹性的物体时它们的外形变化。 B.幼儿讲述自己的探索发现,了解弹性的基本特性。 小结:刚才我们玩了很多的玩具,当用力拉一拉...
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