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【单选题】
全部通过五号筛并含能通过六号筛不少于95%的粉末 《中华人民共和国药典》关于粉末分等的规定
A.
粗粉
B.
中粉
C.
细粉
D.
最细粉
E.
极细粉
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参考答案：
举一反三
【多选题】教育传播系统的四元模型是指教师、学生( )。
A.
教学策略
B.
教学媒体
C.
教学模式
D.
教学内容
查看完整题目与答案
【简答题】脊神经共有——对,其中颈神经——对,胸神经——对,腰神经——对,骶神经——对,尾神经——对。
查看完整题目与答案
【多选题】教育传播系统的四元模型是指教师、学生（ ）。
A.
教学媒体
B.
教学内容
C.
教学策略
D.
教学模式
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【简答题】试述债权人代位权的特点。
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【单选题】()主要是通过氧化作用,将微生物细胞原生质破坏,致使其死亡的消毒方法。
A.
物理消毒法
B.
干热消毒法
C.
浸泡消毒法
D.
檫拭消毒法
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【多选题】C语言引入头文件的格式常采用的格式:
A.
#include "xxx.h"
B.
#include
C.
#define
D.
#define  “ xxx.h ”
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【多选题】教育传播系统的四元模型是指教师、学生（ ）。
A.
教学媒体
B.
教学内容
C.
教学策略
D.
教学风格
E.
教学目标
F.
教学模式
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【简答题】脊神经有( )对,其中颈神经( )对,胸神经( )对,腰神经( )对,骶神经( )对,尾神经( )对。
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【单选题】主要是通过氧化作用,将微生物细胞原生质破坏,致使其死亡的消毒方法是
A.
煮沸消毒法
B.
蒸汽消毒法
C.
干热消毒法
D.
浸泡消毒法
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【单选题】( )主要是通过氧化作用,将微生物细胞原生质破坏,致使其死亡的消毒方法。
A.
物理消毒法
B.
干热消毒法
C.
浸泡消毒法
D.
擦拭消毒法
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相关题目：
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A.
教学策略
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教学媒体
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A.
教学媒体
B.
教学内容
C.
教学策略
D.
教学模式
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【单选题】()主要是通过氧化作用,将微生物细胞原生质破坏,致使其死亡的消毒方法。
A.
物理消毒法
B.
干热消毒法
C.
浸泡消毒法
D.
檫拭消毒法
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【多选题】C语言引入头文件的格式常采用的格式:
A.
#include "xxx.h"
B.
#include
C.
#define
D.
#define  “ xxx.h ”
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【多选题】教育传播系统的四元模型是指教师、学生（ ）。
A.
教学媒体
B.
教学内容
C.
教学策略
D.
教学风格
E.
教学目标
F.
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【简答题】脊神经有( )对,其中颈神经( )对,胸神经( )对,腰神经( )对,骶神经( )对,尾神经( )对。
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【单选题】主要是通过氧化作用,将微生物细胞原生质破坏,致使其死亡的消毒方法是
A.
煮沸消毒法
B.
蒸汽消毒法
C.
干热消毒法
D.
浸泡消毒法
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【单选题】( )主要是通过氧化作用,将微生物细胞原生质破坏,致使其死亡的消毒方法。
A.
物理消毒法
B.
干热消毒法
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浸泡消毒法
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擦拭消毒法
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知识点：
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