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由于人们不诚实、不正直或有不轨企图，故意促使风险事故发生，以致引起财产损失和人身伤亡的因素属于（ ）。
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参考答案：
举一反三
【单选题】过氧化氢溶液用于口腔护理的机制
A.
改变细菌生长的PH环境
B.
光谱抗菌作用
C.
放出新生态氧,抗菌除臭
D.
使菌体蛋白凝固变性
E.
促进溃疡愈合
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【简答题】使用 门可以实现总线结构 。
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【单选题】幼儿歌曲的体裁有哪些?( )
A.
抒情歌曲、舞曲、进行曲、 劳动歌曲等。
B.
抒情歌曲、欢快愉悦风格歌曲、 劳动歌曲等。
C.
抒情歌曲、欢快愉悦风格歌曲、进行曲 等。
D.
欢快愉悦风格歌曲、 劳动歌曲、进行曲等。
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【单选题】过氧化氢溶液用于口腔护理的机制
A.
改变细菌生长的pH环境
B.
广谱抗菌作用
C.
放出新生态氧，抗菌除臭
D.
使菌体蛋白凝固变性
E.
促进溃疡愈合
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【单选题】设A是3×4矩阵,B是5X3矩阵,如果AC T B有意义,则C是( )矩阵.
A.
3×4
B.
3×5
C.
5×3
D.
5×4
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【多选题】使用 门可以实现总线结构；使用 门可实现“线与”逻辑。
A.
三态
B.
OC
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【单选题】过氧化氢溶液用于口腔护理的机制是
A.
改变细菌生长的pH环境
B.
放出新生态氧，抗菌除臭
C.
广谱抗菌作用
D.
使菌体蛋白凝固变性
E.
促进溃疡愈合
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【单选题】过氧化氢溶液用于口腔护理的机制是
A.
使菌体蛋白质变性凝固
B.
改变细菌生长的pH环境
C.
遇有机物时放出新生氧，抗菌.除臭
D.
广谱抗菌作用
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【单选题】过氧化氢溶液用于口腔护理的机制
A.
改变细菌生长的PH环境
B.
广谱抗菌作用
C.
放出新生态氧，抗菌除臭
D.
使菌体蛋白凝固变性
E.
促进溃疡愈合
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【单选题】若探讨学龄儿童年龄和身高两变量的数量依存关系，可选用()。
A.
Spearman相关分析
B.
简单回归分析
C.
两小样本比较的t检验
D.
配对χ2检验
E.
χ2检验
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改变细菌生长的PH环境
B.
光谱抗菌作用
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放出新生态氧,抗菌除臭
D.
使菌体蛋白凝固变性
E.
促进溃疡愈合
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【简答题】使用 门可以实现总线结构 。
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【单选题】幼儿歌曲的体裁有哪些?( )
A.
抒情歌曲、舞曲、进行曲、 劳动歌曲等。
B.
抒情歌曲、欢快愉悦风格歌曲、 劳动歌曲等。
C.
抒情歌曲、欢快愉悦风格歌曲、进行曲 等。
D.
欢快愉悦风格歌曲、 劳动歌曲、进行曲等。
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【单选题】过氧化氢溶液用于口腔护理的机制
A.
改变细菌生长的pH环境
B.
广谱抗菌作用
C.
放出新生态氧，抗菌除臭
D.
使菌体蛋白凝固变性
E.
促进溃疡愈合
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【单选题】设A是3×4矩阵,B是5X3矩阵,如果AC T B有意义,则C是( )矩阵.
A.
3×4
B.
3×5
C.
5×3
D.
5×4
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【多选题】使用 门可以实现总线结构；使用 门可实现“线与”逻辑。
A.
三态
B.
OC
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【单选题】过氧化氢溶液用于口腔护理的机制是
A.
改变细菌生长的pH环境
B.
放出新生态氧，抗菌除臭
C.
广谱抗菌作用
D.
使菌体蛋白凝固变性
E.
促进溃疡愈合
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【单选题】过氧化氢溶液用于口腔护理的机制是
A.
使菌体蛋白质变性凝固
B.
改变细菌生长的pH环境
C.
遇有机物时放出新生氧，抗菌.除臭
D.
广谱抗菌作用
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【单选题】过氧化氢溶液用于口腔护理的机制
A.
改变细菌生长的PH环境
B.
广谱抗菌作用
C.
放出新生态氧，抗菌除臭
D.
使菌体蛋白凝固变性
E.
促进溃疡愈合
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【单选题】若探讨学龄儿童年龄和身高两变量的数量依存关系，可选用()。
A.
Spearman相关分析
B.
简单回归分析
C.
两小样本比较的t检验
D.
配对χ2检验
E.
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