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【多选题】
皮肤的生理功能有
A.
保护机体
B.
感觉
C.
排泄汗液
D.
调节体温
E.
运气行血，濡养组织
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参考答案：
举一反三
【单选题】( ) 是解决社会主义社会基本矛盾，推动社会主义发展的直接动力。
A.
．对外开放
B.
．解放和发展生产力
C.
．改革
D.
．发展
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【判断题】构成会计分录要素的有借贷方向、科目名称、经济业务内容和金额。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于
A.
认识内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
附属内驱力
D.
生理内躯力
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【单选题】社会主义社会发展的直接动力是
A.
发展
B.
开放
C.
改革
D.
创新
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【判断题】构成会计分录要素的有借贷方向、科目名称、经济业务内容的金额
A.
正确
B.
错误
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【单选题】进入初中后,小磊为了赢得班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏泊尔的理论,小磊的学习动机属于
A.
认知内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
附属内驱力
D.
生理内驱力
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【单选题】进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊的需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于( )
A.
认知内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
附属内驱力
D.
生理内驱力
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【单选题】（    ）是社会主义社会发展的直接动力
A.
科学技术
B.
对外开放
C.
社会主义市场经济
D.
改革
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【判断题】构成会计分录要素的有借贷方向、科目名称、经济业务内容和金额
A.
正确
B.
错误
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【单选题】进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于()。
A.
认识内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
附属内驱力
D.
生理内驱力
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【单选题】( ) 是解决社会主义社会基本矛盾，推动社会主义发展的直接动力。
A.
．对外开放
B.
．解放和发展生产力
C.
．改革
D.
．发展
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【判断题】构成会计分录要素的有借贷方向、科目名称、经济业务内容和金额。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于
A.
认识内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
附属内驱力
D.
生理内躯力
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【单选题】社会主义社会发展的直接动力是
A.
发展
B.
开放
C.
改革
D.
创新
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【判断题】构成会计分录要素的有借贷方向、科目名称、经济业务内容的金额
A.
正确
B.
错误
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【单选题】进入初中后,小磊为了赢得班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏泊尔的理论,小磊的学习动机属于
A.
认知内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
附属内驱力
D.
生理内驱力
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【单选题】进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊的需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于( )
A.
认知内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
附属内驱力
D.
生理内驱力
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【单选题】（    ）是社会主义社会发展的直接动力
A.
科学技术
B.
对外开放
C.
社会主义市场经济
D.
改革
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【判断题】构成会计分录要素的有借贷方向、科目名称、经济业务内容和金额
A.
正确
B.
错误
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【单选题】进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于()。
A.
认识内驱力
B.
自我提高内驱力
C.
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