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【单选题】
故障树又称为事故树,足一种描述事故因果关系的有方向的( ),是安全系统工程中的重要的分析方法之一。
A.
树
B.
关联
C.
事件
D.
因素
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举一反三
【单选题】夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生,原因在于:
A.
宣扬教育为现世生活做准备
B.
宗教色彩浓重
C.
只谈教育实务,没有形成系统化的教育理论
D.
仍停留在理性思辨和推理论证的层面
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【单选题】夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生,原因在于
A.
只谈教育实务,没有形成系统化的教育理论
B.
宣扬教育为现世生活做准备
C.
仍停留在理性思辨和推理论证的层面
D.
宗教色彩浓重
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【多选题】企业外部协同主要包括()
A.
供应链协同
B.
供应商与客户之间的协同
C.
业务目标协同
D.
资源约束协同
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【多选题】企业外部协同包括与()之间的协同。
A.
财务部
B.
供应商
C.
分销商
D.
销售部
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【单选题】夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生,原因在于( )
A.
宣扬教育为现世生活做准备
B.
宗教色彩浓重
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【单选题】夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生,原因在于( )
A.
宣扬教育为现实生活做准备
B.
宗教色彩浓厚
C.
没有形成系统化的教育理论
D.
仍停留在理性思辨和逻辑演绎的层面
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【单选题】夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学发展的一个重要里程碑,此书尚不足以标志教育学作为一门学科的诞生,原因在于--------
A.
宣扬教育为现实生活做准备
B.
宗教色彩浓重
C.
只谈教育实务,没有形成系统化的教育理论
D.
仍停留在理想思辨和推理论证的层面
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【多选题】企业外部协同包括与()之间的协同。P294
A.
财务部
B.
供应商
C.
分销商
D.
销售部
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【单选题】夸美纽斯 1632年发表的《大教学论》,是教育学形成过程中一个重要的里程碑。但此书尚不足以标志教育学作为一门学科的诞生,原因是此书( )
A.
宣扬教育为现世生活作准备
B.
只谈教育实务 ,不谈教育理论
C.
并非教育理论著作 ,而是教学理论著作
D.
以自然类比教育 ,理论论证尚未达到学科成熟的水平
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【多选题】企业外部协同包括与()之间的协同。P294
A.
客户
B.
供应商
C.
分销商
D.
零销商
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【单选题】夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生,原因在于:
A.
宣扬教育为现世生活做准备
B.
宗教色彩浓重
C.
只谈教育实务,没有形成系统化的教育理论
D.
仍停留在理性思辨和推理论证的层面
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【单选题】夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生,原因在于
A.
只谈教育实务,没有形成系统化的教育理论
B.
宣扬教育为现世生活做准备
C.
仍停留在理性思辨和推理论证的层面
D.
宗教色彩浓重
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【多选题】企业外部协同主要包括()
A.
供应链协同
B.
供应商与客户之间的协同
C.
业务目标协同
D.
资源约束协同
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【多选题】企业外部协同包括与()之间的协同。
A.
财务部
B.
供应商
C.
分销商
D.
销售部
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【单选题】夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生,原因在于( )
A.
宣扬教育为现世生活做准备
B.
宗教色彩浓重
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【单选题】夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生,原因在于( )
A.
宣扬教育为现实生活做准备
B.
宗教色彩浓厚
C.
没有形成系统化的教育理论
D.
仍停留在理性思辨和逻辑演绎的层面
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A.
宣扬教育为现实生活做准备
B.
宗教色彩浓重
C.
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D.
仍停留在理想思辨和推理论证的层面
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【多选题】企业外部协同包括与()之间的协同。P294
A.
财务部
B.
供应商
C.
分销商
D.
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【单选题】夸美纽斯 1632年发表的《大教学论》,是教育学形成过程中一个重要的里程碑。但此书尚不足以标志教育学作为一门学科的诞生,原因是此书( )
A.
宣扬教育为现世生活作准备
B.
只谈教育实务 ,不谈教育理论
C.
并非教育理论著作 ,而是教学理论著作
D.
以自然类比教育 ,理论论证尚未达到学科成熟的水平
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【多选题】企业外部协同包括与()之间的协同。P294
A.
客户
B.
供应商
C.
分销商
D.
零销商
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