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【判断题】
蛋白质亚基(或称亚单位)和肽链是同义的。( )
A.
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B.
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参考答案：
举一反三
【单选题】有一个类CStu，定义如下：class CStu{ int sno, char sname[20];} 是否可以直接用>操作进行对象的存取（ ）
A.
不能，因为没有定义CStu类输入输出的操作；
B.
不能，因为含有sname数组；
C.
能， 因为不含指针类型的数据成员；
D.
能，因为类存在缺省的输入输出操作定义。
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【单选题】有一个类CStu，定义如下：class CStu{ int sno, char sname[20];} 是否所有对象都可以直接通过二进制read，write实现对象的读写操作？
A.
不能，因为没有定义CStu类输入输出的操作；
B.
不能，因为含有sname数组；
C.
能， 因为不含指针类型的数据成员；
D.
能，因为类存在缺省的输入输出操作定义。
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【单选题】15 人们在社会交往和公共生活中形成和应当遵守的行为准则是
A.
职业道德
B.
家庭道德
C.
社会公德
D.
公共秩序
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【简答题】已有列表 ls =[1,3,2,5,9] 要将列表中的元素按由小到大排列,即:使ls变为 [1,2,3,5,9] 可以通过______函数(只写函数名即可)实现。
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【单选题】建筑物沉降观测是用()的方法，周期性地观测建筑物上的沉降观测点和水准点之间的高差变化值。
A.
控制测量
B.
距离测量
C.
水准测量
D.
角度测量
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【简答题】材料一（1938年）慕尼黑协定签订后不久，丘吉尔在英国议会下院演讲说：“这无疑是西方 向武力威胁的彻底投降。” 材料二某战争期间的世界形势 材料三只有牢记战争的惨痛，才能珍惜和平的宝贵。只有铭记历史，才能真正开创未来，实现《联合国宪章》中避免后世再遭战祸的宗旨。 （3）联合国的创立是哪次会议的成果？用一句话概述出材料三倡议的核心内容。
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【单选题】已有列表 ls =[1,3,2,5,9],以下不能实现将列表元素反转的是【 】。
A.
ls.sort()
B.
ls.reverse()
C.
ls[ : : -1 ]
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【单选题】It wasn't until the 2010 CCTV Spring Festival Gala (央视春晚) _____. [     ]
A.
did the former pop band Little Tiger reunite
B.
that the former pop band Little Tiger reunited
C.
then did the former pop band Little Tiger reunite
D.
when the former pop band Little Tiger reunited
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【简答题】阅读理解。 I started my food blog (博客) Chubby Hubby in 2005. At the time, we were preparing a wnter's festival. The chairman wanted to have popular blogs to publicize it. As most of us had no idea what a b...
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【单选题】Part A Directions: Read the following three texts. Answer the questions on each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on ANSWER SHEET 1. Fifteen years ago, I entered the Boston Globe, which...
A.
newspaper
B.
magazine
C.
temple
D.
church
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不能，因为没有定义CStu类输入输出的操作；
B.
不能，因为含有sname数组；
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能， 因为不含指针类型的数据成员；
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A.
不能，因为没有定义CStu类输入输出的操作；
B.
不能，因为含有sname数组；
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能， 因为不含指针类型的数据成员；
D.
能，因为类存在缺省的输入输出操作定义。
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A.
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【单选题】已有列表 ls =[1,3,2,5,9],以下不能实现将列表元素反转的是【 】。
A.
ls.sort()
B.
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C.
ls[ : : -1 ]
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【单选题】It wasn't until the 2010 CCTV Spring Festival Gala (央视春晚) _____. [     ]
A.
did the former pop band Little Tiger reunite
B.
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C.
then did the former pop band Little Tiger reunite
D.
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A.
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B.
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C.
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D.
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