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【单选题】
What does the passage mainly discuss?
A.
The economic development of the United States in the nineteenth century.
B.
Ways in which economic development led to social changes in the United Slates.
C.
Population growth in the western United States.
D.
The increasing availability of industrial jobs for women in the United States.
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参考答案：
举一反三
【单选题】《中国药典》(2015版)检查硫酸阿托品中的莨菪碱采用的方法是
A.
薄层色谱法
B.
紫外分光光度法
C.
旋光法
D.
高效液相色谱法
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【简答题】在PowerPoint中，若需要让演示文档按一定的速度连续播放，播放过程中不需要人工干预，则可利用PowerPoint提供了 功能，可以让每张幻灯片按指定的速度自动播放。
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【简答题】使用Photoshop保存图像前为什么要拼合图像?
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【简答题】在PowerPoint 2010中,要让不需要的幻灯片在放映时隐藏,可以通过“幻灯片放映”选项卡“设置”组的________来设置。
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【多选题】2005年10月，国家教学系统化论坛在上海召开。会议指出，教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征.等级层次.结构.功能.环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明（）
A.
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
B.
系统的基本特征是整体性.有序性和内部结构的优化趋向
C.
掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性
D.
教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性
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【单选题】下列各项( )不是非正式书面沟通的例子。
A.
工程师的笔记
B.
电子邮件信息
C.
管理计划
D.
发给项目队伍成员的备忘录
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【单选题】在PS中保存图像,下列说法不正确的是
A.
可以使用组合键ctrl+s。
B.
若图像以前保存过,按下ctrl+s打开save as对话框直接保存文件。
C.
要保存层的内容,以便于日后修改，只能使用photoshop自身格式，即psd格式或TIF 格式 。其它格式保存，自动合并层。
D.
保存时，不可以做为图像格式转换工具使用，例如不能将psd格式转化为jpg格式保存。
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【简答题】使用photoshop保存图像前为什么要拼合图像？
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【多选题】以下有关PowerPoint使用的说法,( )是正确的。
A.
在PowerPoint中,可以通过插入“超链接”改变播放顺序
B.
如果某张幻灯片在某次放映时,不需要显示,则也不一定要采用删除幻灯片的方法
C.
幻灯片放映不能加旁白
D.
可以让幻灯片以展台浏览的方式循环放映
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【多选题】以下有关PowerPoint使用的说法,____是正确的。
A.
在PowerPoint中，可以通过插入”超链接“改变播放顺序
B.
如果某张幻灯片在某次反映时不需要显示，不一定要采用删除幻灯片的方法
C.
幻灯片放映不能加旁白
D.
可以让幻灯片以展台浏览的方式循环放映
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高效液相色谱法
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A.
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
B.
系统的基本特征是整体性.有序性和内部结构的优化趋向
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掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性
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A.
可以使用组合键ctrl+s。
B.
若图像以前保存过,按下ctrl+s打开save as对话框直接保存文件。
C.
要保存层的内容,以便于日后修改，只能使用photoshop自身格式，即psd格式或TIF 格式 。其它格式保存，自动合并层。
D.
保存时，不可以做为图像格式转换工具使用，例如不能将psd格式转化为jpg格式保存。
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A.
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B.
如果某张幻灯片在某次放映时,不需要显示,则也不一定要采用删除幻灯片的方法
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幻灯片放映不能加旁白
D.
可以让幻灯片以展台浏览的方式循环放映
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A.
在PowerPoint中，可以通过插入”超链接“改变播放顺序
B.
如果某张幻灯片在某次反映时不需要显示，不一定要采用删除幻灯片的方法
C.
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D.
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