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【单选题】
对下列句子所用修辞手法理解正确的一项是( )A.
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 理解：该句用三个“起来”的句式，增强语气，更加强烈地抒发出对春天期盼之情。
B.
千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。 理解：该句用“千万条腿”、“千万只眼”夸张地描写出了人们的辛劳繁忙。
C.
老是斤斤计较个人得失，怎么能与同学相处得好呢? 理解：该句用“怎么能”的句式反问，使语句的感情色彩变得更强烈，强调了斤斤计较个人得失，无法与同学相处融洽。
D.
窗户是房间的眼睛。 理解：该句用“眼睛”一词将窗户人格化，生动形象地写出了窗户在房间的重要。
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】● 下面是一段 javabean 程序，该程序的运行结果是 （62） 。 public class NullTest { public static void main(String[] args) { int M = 0 String str = null StringBuffer sb = new StringBuffer(“= “) sb.append(str) sb.append(M++)...
A.
=null
B.
=null0
C.
=null1
D.
=nullM
【单选题】以下关于创意写作的说法，不正确的是
A.
创意写作强调写作者不能对前人和他人作品进行借鉴和模仿
B.
创意写作强调人人都有写作能力，但这种能力的指向和特征每个人都有不同
C.
创意写作强调写作的个人性、创造性
D.
创意写作强调创作首先始于对成规的习得
【单选题】有以下程序: #define ADD(x) x+x #include "stdio.h" int main(void) { int m=1,n=2,k=3; int sum=ADD(m+n)*k; printf("sum=%d",sum); return 0; } 该程序的运行结果是( )。
A.
sum=9
B.
sum=10
C.
sum=12
D.
sum=18
【单选题】分析下面程序，该程序的运行结果是( )。 #include＜iostream.h＞ class TestClass { public static int m TestClass () { m++ } TestClass(int n) { m=n } static void test() { m++ } } int TestClass::m=0 void main() { TestClass A ...
A.
test() TestClass::test() tout＜＜'m='＜＜
B.
m＜＜end1 } A． m=3 B．m=4 C．m=5 D．m=6
【简答题】#include void main() { int i,j,m,n; i=1;j=1; m=++i; n=j++; printf("%d,%d,%d,%d",i,j,m,n); } 该程序的运行结果是?
【简答题】(2)ASP.NET 网站在编译时,首先将语言代码编译成()
【简答题】该程序运行的结果是（ ）。 #include #include #define M 100 void fun（int m, int *a, int *n） { int i,j=0 for（i=1i<=mi++） if（i%7==0||i==0） a［j++］=i *n=j} main（） { int aa［M］,n,k clrscr（） fun（10,aa,&n） for（k=0k if（（k+1...
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