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举一反三
【单选题】（ ）是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，或是小组讨论， 还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。
A.
讲授法
B.
谈话法
C.
讨论法
D.
演示法
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【单选题】学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法，这是( )。
A.
参观法
B.
讨论法
C.
练习法
D.
谈话法
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【单选题】学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辩明是非真伪以获取知识的方法被称为( )。
A.
讲授法
B.
谈话法
C.
讨论法
D.
实验法
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【简答题】学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明是非真伪,以获取知识的教学方法被称为 法。
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【多选题】城市公共艺术人文精神之美的原则体现为
A.
历史文化与城市间的既定关系
B.
未来城市发展与导向定位
C.
公共艺术的当代文化主体是市民大众
D.
公共艺术的当代文化主体是权力机关
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【多选题】按焊接方法不同，焊接接头可以分为（ ）。
A.
熔焊接头
B.
点焊接头
C.
压焊接头
D.
钎焊接头
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【简答题】什么叫焊接接头?它由哪几部分组成?
查看完整题目与答案
【简答题】在焊接接头横截面上，母材熔化的深度叫()。
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【判断题】焊接时，接头根部未完全熔透的现象叫未焊透。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】学习是指个体在一定情境下,由于反复经验而产生的行为或者行为潜能的比较持久的变化。
A.
正确
B.
错误
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A.
讲授法
B.
谈话法
C.
讨论法
D.
演示法
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【单选题】学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法，这是( )。
A.
参观法
B.
讨论法
C.
练习法
D.
谈话法
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A.
讲授法
B.
谈话法
C.
讨论法
D.
实验法
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【判断题】焊接时，接头根部未完全熔透的现象叫未焊透。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】学习是指个体在一定情境下,由于反复经验而产生的行为或者行为潜能的比较持久的变化。
A.
正确
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知识点：
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