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【单选题】
按( )分,泵可分为叶片式泵、容积式泵及其他形式泵。
A.
用途
B.
驱动方式
C.
作用原理
D.
吸入方式
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参考答案：
举一反三
【单选题】不可以使用约束带的患者时
A.
发热谵妄
B.
神经官能症
C.
麻醉后未清醒者
D.
精神病患者
E.
烦躁不安的患者
查看完整题目与答案
【单选题】—What do you think of Harry Porter and the Philosophers Stone? —Fantastic. Steve Kloves______each character in the movie impressive through lively dialogues and fascinating plots.
A.
makes
B.
would make
C.
made
D.
had made
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【多选题】《中图法》将中文图书分成22个大类,利用22个英文字母作为一级类目标识,以下不是大类标识的有:
A.
X
B.
Y
C.
Z
D.
L
E.
M
F.
W
查看完整题目与答案
【简答题】若要获取当前时间，使用【】来实现。A. new Date()
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【单选题】患者男, 50 岁。因 “ 神志不清、行为异常 5 天,昏迷 l 天 ” 入院,既往有肝硬化病史 8 年。入院查体:呼之不应,压眶反射无反应。皮肤可见蜘蛛痣。实验室检查:血氨 145μg/dl 。脑电图显示 δ 波每秒 3 次;诊断为肝硬化、肝性脑病。 患者入院后制定的护理措施不恰当的是 A. 取仰卧位,头偏向一侧 B. 鼻饲 25% 葡萄糖供给热量 C. 如有便秘及时用肥皂水灌肠 D. 每日入液...
A.
B.
C.
D.
E.
E
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【简答题】若要获取当前时间，使用【】来实现。
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【单选题】强调用明确的具体的行为方式来陈述目标，并以预先规定和界说的教育目标为中心来设计、组织过教学所取得了进步，并为修订课程计划提供依据的课程评价模式是（）。
A.
目标评论模式
B.
实践反思模式
C.
目标游离评价模式
D.
CIPP评价模式
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【单选题】The success of “Harry Porter” made its writer __________.
A.
be rich
B.
is rich
C.
was rich
D.
rich
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【多选题】秦汉至五代时期流传下来的兵书主要有:
A.
《三略》
B.
《李靖兵法》(残篇)
C.
《李卫公问对》
D.
《太白阴经》
E.
《三十六计》
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【判断题】在使用全站仪进行水平角观测时,先配盘再瞄准起始零方向。
A.
正确
B.
错误
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精神病患者
E.
烦躁不安的患者
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【单选题】—What do you think of Harry Porter and the Philosophers Stone? —Fantastic. Steve Kloves______each character in the movie impressive through lively dialogues and fascinating plots.
A.
makes
B.
would make
C.
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D.
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【多选题】《中图法》将中文图书分成22个大类,利用22个英文字母作为一级类目标识,以下不是大类标识的有:
A.
X
B.
Y
C.
Z
D.
L
E.
M
F.
W
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【简答题】若要获取当前时间，使用【】来实现。A. new Date()
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【单选题】患者男, 50 岁。因 “ 神志不清、行为异常 5 天,昏迷 l 天 ” 入院,既往有肝硬化病史 8 年。入院查体:呼之不应,压眶反射无反应。皮肤可见蜘蛛痣。实验室检查:血氨 145μg/dl 。脑电图显示 δ 波每秒 3 次;诊断为肝硬化、肝性脑病。 患者入院后制定的护理措施不恰当的是 A. 取仰卧位,头偏向一侧 B. 鼻饲 25% 葡萄糖供给热量 C. 如有便秘及时用肥皂水灌肠 D. 每日入液...
A.
B.
C.
D.
E.
E
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【简答题】若要获取当前时间，使用【】来实现。
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【单选题】强调用明确的具体的行为方式来陈述目标，并以预先规定和界说的教育目标为中心来设计、组织过教学所取得了进步，并为修订课程计划提供依据的课程评价模式是（）。
A.
目标评论模式
B.
实践反思模式
C.
目标游离评价模式
D.
CIPP评价模式
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【单选题】The success of “Harry Porter” made its writer __________.
A.
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B.
is rich
C.
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【多选题】秦汉至五代时期流传下来的兵书主要有:
A.
《三略》
B.
《李靖兵法》(残篇)
C.
《李卫公问对》
D.
《太白阴经》
E.
《三十六计》
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【判断题】在使用全站仪进行水平角观测时,先配盘再瞄准起始零方向。
A.
正确
B.
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知识点：
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