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【简答题】
患者男性,68岁。咳嗽、咳痰伴气喘20,近2月来因受风寒,咳嗽加剧,痰呈黄色,不易咳出,夜间烦躁不眠,白昼嗜睡。体检:T38.9℃,P116次/分,R32次/分,BP150/85mmHg,答话有时不切题,半卧位,发绀,皮肤温暖,球结膜轻度水肿,颈静脉怒张,桶状胸,呼吸浅而快,肺部叩诊呈过清音,两肺散在哮鸣音,心尖搏动不明显,心率116次/分,律齐,未闻杂音,肝脾未及,双下肢水肿,腹水征(-)。为明确诊断,还应当做的检查有A、胸部X线 B、血常规检查 C、呼吸功能检查 D、心电图检查 E、血气分析 F、B超检查 根据患者的临床表现体征及检查,可能的临床诊断为A、慢性支气管炎 B、肺源性心脏病 C、肺性脑病 D、支气管肺炎 E、阻塞性肺气肿 F、呼吸衰竭 针对目前患者的状况,提出主要的护理诊断有A、气体交换受损 B、营养失调:低于机体需要量 C、生活不能自理 D、清理呼吸道无效 E、潜在并发症:肺性脑病等 F、焦虑 目前主要的护理措施有A、做好机械辅助呼吸的准备 B、严密观察病情变化 C、保持气道通畅排除积痰 D、高蛋白低盐易消化饮食 E、高流量持续给氧 F、应用镇静剂 若不及时有效治疗,还会出现的并发症有A、脑疝 B、脑出血 C、DIC D、休克 E、消化道出血 F、心律失常
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参考答案:
举一反三
【单选题】中国青少年发展基金会在成功地推行希望工程八年之后,又面向社会隆重推出“中华古诗文经典诵读”工程。为此,国家科学技术部研究中心组成了专题评估小组,进行了抽样调查,得到有效样本1342个。调查结果显示:多数家长和教师认为古诗文诵读应从小抓起,作为孩子启蒙教育的一部分,这既能修身养性,又能促进学习。以下哪项结论最不符合以上题干所表达的思想?
A.
国家科学技术部研究中心组成的专题评估小组采取了科学的研究方法,进行了细致的调查研究,其结论很有说服力。
B.
古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识,对加强精神文明建设也具有重要意义。
C.
有了推行希望工程的经验,中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。
D.
由于孩子们上中学以后,数理化课程加重,需要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段,在中学和大学阶段集甲力量学习科学技术。
E.
少数老师和学生家长认为不应该过分强调古诗文诵读,因为在孩子小的时候,过分强调背诵,会影响独立思考能力的培养。
【单选题】轴承预紧的目的是( )
A.
提高轴承的寿命
B.
增加轴承的刚度
C.
提高轴承的强度
D.
提高轴承的旋转精度和刚度
【单选题】强调对研究结果的数量化分析,这符合教育研究的( )
A.
数学化趋势
B.
科学化趋势
C.
数量化趋势
D.
定量化趋势
【单选题】轴承预紧的目的是()。
A.
提高轴承的寿命
B.
提高轴承的强度
C.
增加轴承的刚度
D.
提高轴承的旋转精度和刚度
【单选题】两个同振动方向、同频率、振幅均为 A 的简谐运动合成后,振幅仍为 A ,则这两个简谐运动的 相位差
A.
60 °
B.
90 °
C.
120 °
D.
180 °
【单选题】中国青少年发展基金会在成功地推行希望工程八年之后,又面向社会隆重推出“中华古诗文经典诵读”工程。为此,国家科学技术部研究中心组成了专题评估小组,进行了抽样调查,得到有效样本1342个。调查结果显示:多数家长和教师认为古诗文诵读应从小抓起,作为孩子启蒙教育的一部分,这既能修身养性,又能促进学习。以下哪项结论最不符合以上题干所表达的思想?( )
A.
国家科学技术部研究中心组成的专题评估小组采取了科学的研究方法,进行了细致的调查研究,其结论很有说服力。
B.
古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识,对加强精神文明建设也具有重要意义。
C.
有了推行希望工程的经验,中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。
D.
由于孩子们上中学以后,数理化课程加重,须要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段,在中学和大学阶段集中力量学习科学技术。
【单选题】强调对研究结果的数量化分析,这符合教育研究的()
A.
数学化趋势
B.
科学化趋势
C.
数量化趋势
D.
定量化趋势
【单选题】中国青少年发展基金会在成功地推行希望工程8年之后,又面向社会隆重推出“中华古诗文经典诵读”工程。为此,国家科学技术部研究中心组成了专题评估小组,进行了抽样调查,得到有效样本1342个。调查结果显示:多数家长和教师认为古诗文诵读应从小抓起,作为孩子启蒙教育的一部分,这既能修身养性,又能促进学习。以下哪项结论最不符合以上题干所表达的思想?
A.
国家科学技术部研究中心组成的专题评估小组采取了科学的研究方法,进行了细致的调查研究,其结论很有说服力。
B.
古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识,对加强精神文明建设也具有重要意义。
C.
有了推行希望工程的经验,中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。
D.
由于孩子们上中学以后,数理化课程加重,需要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段,在中学和大学阶段集中力量学习科学技术。
【单选题】两个同振动方向、同频率、振幅均为 A 的简谐运动合成后,振幅仍为 A ,则这两个简谐运动的相位差为
A.
60°
B.
90°
C.
120°
D.
180°
【单选题】两个同振动方向、同频率、振幅均为A的简谐运动合成后,振幅仍为A,则这两个简谐运动的相位差为
A.
PI/3
B.
PI/2
C.
2PI/3
D.
PI
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